Curs / Management / Facultate
CAPITOLUL I ÎNTREPRINDEREA INDUSTRIALA. OBIECT DE REALIZARE A PRODUSELOR SI SERVICIILOR 1.1. Definirea conceptului de întreprindere. Elemente. Caracteristici. Întreprinderea industriala reprezinta o unitate economica de baza în cadrul economiei nationale. Potentialul si calitatea...
Curs / Management / Facultate
CAP. I MEDIUL ELECTRONIC DE AFACERI 1.1. Descrierea mediului electronic de afaceri de la era industrială la societatea informaţională În ultimul mileniu au avut loc cele mai mari descoperiri ale ştiinţelor, iar ultimul secol este considerat cel mai dinamic, datorită arhicunoscutei...
Curs / Management / Facultate
Lectia 1: CONCEPTUL SI DIMENSIUNILE DEZVOLTĂRII DURABILE 1.1. CONCEPTUL, PRINCIPIILE, INDICATORII SI MODELELE DE DEZVOLTARE DURABILĂ Sintagma de „dezvoltare durabilă” a fost utilizată prima dată de premierul Norvegiei, Gro Harlem Brundtland, în anul 1987. În calitate de presedinte...
Curs / Management / Facultate
Life cycle of a firm Life cycle of a firm = life cycle of its products discussed (marketing) Startup or experimentation : - sales grow slowly - net losses - main sources of finance: trade credit and government agencies Rapid growth stage : -sales grow fast and profit increases...
Curs / Management / Facultate
International vs. Traditional Finance Major factors that distinguish them : Exchange rate of different foreign currencies. Different tax and legal systems ( Siberia vs. Japan warehouse permit ) Cultural differences Different political system (sovereign risk) Different inflation...
Curs / Management / Facultate
Teste – Management Public Cap. I 1. Precizati care dintre enunturile următoare este (sunt) corect(e): a. obiectivul managementului public este satisfacerea interesului public; b. obiectivul managementului public este satisfacerea tuturor nevoilor sociale; c. obiectivul...
Curs / Management / Facultate
TEMA 1. IMPORTANŢA RESURSELOR UMANE 1. Semnificaţia resurselor umane în prezent şi viitor În ultimii ani, s-a dovedit că succesele cele mai mari au fost înregistrate de firmele care au dispus de cea mai nouă tehnologie dar care în acelaşi timp şi-au modernizat şi flexibilizat...
Curs / Management / Facultate
1.1 Definirea managementului firmei Considerat de unii stiinta, de altii arta, managementul are numeroase definitii, autorii lor incercand sa surprinda elementele pe care le–au considerat esentiale la momentul respectiv. Aparuta la inceputul sec. XX, stiinta managementului s-a...
Curs / Management / Facultate
Tema I: ECONOMIA SI STIINTA ECONOMICĂ. OBIECTUL DE STUDIU AL ECONOMIEI POLITICE. METODĂ ÎN STIINTA ECONOMICĂ În sens economic, nevoile umane reprezintă cerinte materiale si spirituale, de bunuri si servicii, de mediu ecologic etc. ale vietii si activitătii oamenilor. Satisfacerea lor...
Curs / Management / Facultate
1. Conceptul de schimbare Schimbarea face parte din “viaţa” organizaţiei, este răspunsul la diferite presiuni din interiorul şi exteriorul acesteia, din mediul în care funcţionează. Schimbarea reprezintă orice înlocuire, transformare sau completare în forma şi conţinutul unui produs,...
Curs / Management / Facultate
CAPITOLUL 1 COMUNICAREA 1. DEFINIŢIA COMUNICARII ŞI ELEMENTELE PROCESULUI DE COMUNICARE Comunicarea – schimbul de informaţii, idei şi sentimente – a fost definit ca un proces interpersonal de transmitere şi recepţie de simboluri care au ataşate înţelesuri. Comunicarea este deci acel...
Curs / Management / Facultate
Management public Administratie publică Performantă / capacitate administrativă MANAGEMENT realizează Oameni Obiective responsabilitate Procese tehnici, metode ADMINISTRATIA PUBLICĂ Cadru de actiune a managementului INSTITUTII REGLEMENTĂRI RESURSE CAPACITATEA...
Curs / Management / Facultate
CURS 1 MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE 1. NOTIUNI INTRODUCTIVE Resursele umane exprimã specificul managementului ca activitate umanã, astfel cã pe prim plan este pus factorul uman, cu toatã complexitatea si interdependentele cu resursele si mijloacele sistemelor în care sînt integrate....
Curs / Management / Facultate
FINANŢAREA ÎNVĂŢĂMÂNTULUI – ABORDARE SOCIO-ECONOMICĂ 1. Strategia finanţării - învăţământului în cadrul economiei naţionale Şcoala de toate gradele are ca obiect fundamental educarea, instruirea şi formarea spirituală, pregătirea pentru o muncă social-utilă a fiecărui membru al...