Referat / Pedagogie / Facultate
Din perspectiva acţională, Ioan Nicola menţionează în lucrarea „Pedagogie” (1994, p. 102) faptul că, educaţia are un caracter finalist, acţiunea educaţională fiind un „fapt uman”, instituit şi organizat în vederea dobândirii unor finalităţi. În lucrarea „Pedagogie”, Mirela Florea şi...
Referat / Pedagogie / Facultate
Metodologia rezolvării problemelor 1. Noţiunea de problemă. Elemente structurale ale unei probleme. 2. Algoritmul de scriere a rezolvării unei probleme în clasele primare. 3. Etapele de lucru asupra unei probleme. 4. Matricea problemelor simple de adunare şi de scădere. 1. Noţiunea...
Stilul de conducere este modul concret de jucare a unui rol, deci de transpunere efectivă în plan comportamental a exigenţelor ce derivă din statutul de conducător. (Zlate, 2004: p. 97) O problemă ce poate fi abordată în legătură cu stilurile de conducere o constituie tipologiile...
Referat / Pedagogie / Facultate
Etimologic, termenul creativitate provine din latinescul ,,creare” – a naşte, a zămisli, a crea, a făuri. Termenul a fost folosit în literatura de specialitate de Gordon Allport, în 1937 – creativity, cu sensul de capacitate de a genera noul, dispoziţie generală a personalităţii....
Referat / Pedagogie / Facultate
„Dacă îi obişnuim pe elevi să primească ordine, să facă lucruri pentru că aşa li se spune şi nu le acordăm încrederea de a gândi, de a acţiona ei înşişi, aşezăm un obstacol aproape de netrecut în calea depăşirii defectelor sistemului nostru şi instruirii idealurilor democratice.” Dewey...
Seminar / Pedagogie / Facultate
TEST FOLOSIND ITEMI DIFERITI 1. Notează in tabelul de mai jos, starea de agregare, la temperatura camerei pentru: Dioxid de carbon Nisip Oxigen Mercur Alcool Calcar 12 puncte 2. Completează, in spatiul punctat din schema de mai jos, denumirea transformării de...
Referat / Pedagogie / Facultate
• Psihologia dezvoltării Ciclul vieţii umane reprezintă obiectul psihologiei dezvoltării. Această ramură a psihologiei explorează modurile în care au loc, în timp, creşterea fizică şi intelectuală a omului, geneza comportamentelor sale individuale şi sociale, încercând să stabilească o...
Referat / Pedagogie / Facultate
Cap. I Importanţa teoretică şi practică a creativităţii în etapa actuală Perioada preşcolară constituie o etapă distinctă în procesul de instruire continuu şi permanent al copilului. În această perioadă se imprimă cele mai durabile, profunde şi fructuoase aspecte asupra...
Referat / Pedagogie / Facultate
1. Ce este comunicarea? Provenit prin filiera franceză, verbul a comunica are în limba română un “frate bun”, fapt ce ne îndreptăţeşte să vorbim de existenţa unui dublet etimologic. Cu transformările proprii trecerii de la latina vulgară la proto-româna, lat.communicare a fost...
Referat / Pedagogie / Facultate
1. Specificul școlii ca organizație Școala este o organizație care învață și produce învățare. Una din caracteristicile sale, caracteristică ce o apropie de celelalte organizații, este aceea de a fi o organizație care învață, iar ceea ce o deosebește de celelalte organizații este că ea...
Referat / Pedagogie / Facultate
I. PREMISE PSHIHOLOGICE ALE ADAPTARII COPILULUI LA MEDIUL SCOLAR Adaptarea școlară implică acțiunea de modificare, de ajustare, de transformare a copilului pentru a deveni pregătit pentru școală, capabil de a face față cerințelor instructive-educative și de a fi compatibil în acord cu...
Referat / Pedagogie / Facultate
I. Sensul pedagogic al noțiunii de educație fizică La dezvoltarea integral-vocaționalistă a personalității un rol specific îl are educația fizică. Teoria și practica acesteia, consemnate din cele mai vechi timpuri, au cunoscut o evoluție ascendentă, fiind determinate de împrejurări și...
Referat / Pedagogie / Facultate
I. Forma de învățământ – cadrul de desfășurare a procesului de învățământ Vorbind despre esența procesului de învățământ doresc să menționez că el este un proces organizat. Aceasta înseamnă că toate componentele sale se articuleaza în conformitate cu anumite legități și principii care...
TEMA 1. Implicaţii ale managementul în educaţie 1.1.Managementul - fenomenul conducerii ştiinţifice Având ca scop limitarea empirismului în conducere, managementul ştiinţific, raţional ne conduce la ideea profesionalizării, a căutării de modalităţi şi instrumente în măsură să traducă...
Referat / Pedagogie / Facultate
Definitie si cadre de referinta necesare Si în context didactic, diversele surse fac trimitere, mai întîi, tot la cuvintele grecesti meta (= dupa, spre) si odos (= cale, drum). Asadar metoda, adica drum spre ceva. Enciclopediile franceze, de pilda, precizeaza ca, în filosofie, metoda...