CONCEPTE FUNDAMENTALE ALE PSIHOPEDAGOGIEI/EDUCATEI SPECIALE (2) DEFINITII ÎN DOMENIU, ÎN ACCEPTIA OMS Organizatia Mondiala a Sanatatii a realizat 2 definitii ale termenior de baza, de în ultimul sfert de secol. In anul 1980 a fost definit grupul terminologic Deficienta -...
SCOPUL familiarizarea cu problematica si modul de activitate didactica specifica disciplinei, în sistemul formarii initiale a profesorilor OBIECTIVELE - formarea competentei pedagogice a viitorilor profesori; - facilitarea dezvoltarii personalitatii studentilor prin comunicare si...
CAPITOLUL 1 1. OBIECTUL SI PROBLEMATICA PSIHOLOGIEI EDUCATIEI 1.1. Psihicul ca obiect de studiu al psihologiei Psihologia este prin definitie stiinta care se ocupa cu descrierea si explicarea fenomenelor si însusirilor psihice. Multa vreme conceputa ca stiinta a vietii mentale, a...
CAPITOLUL 2 2. CURENTELE PSIHOLOGICE SI ABORDAREA VIETII PSIHICE 2.1. Introspectionismul. Structuralismul Introspectionismul îsi are originea în Germania, în laboratorul de psihologie înfiintat de Wilhelm Wundt în anul 1879. Reprezentantii lui concep psihicul ca un cerc de fenomene...
CAPITOLUL 3 3. DEZVOLTAREA PSIHICA 3.1. Conceptul de dezvoltare Activitatea psihica a omului adult nu este gata constituita în momentul nasterii sale. Ea este produsul unui complex proces evolutiv, de-a lungul vietii individului (dezvoltare ontogenetica). Fiinta cu desavârsire...
INTRODUCERE Nota de prezentare: Cursul de Managementul clasei face parte din pachetul dedicat disciplinelor psihopedagogice si vizeaza cunoasterea conceptelor de baza ale disciplinei – Managementul clasei, a componentelor structural sistemice si dinamice ale acesteia. În raport cu...
PROBLEMTICA TEORIEI SI METODOLOGIEI INSTRUIRII 1. Conceptul de didactica si evolutia sa 2. Abordarea sistemica a procesului de învatamânt 1. Conceptul de didactica si evolutia sa Una din disciplinele fundamentale, care face parte din „nucleul tare” al stiintelor educatiei, este...
1. Problematica pedagogiei ca stiinta 1.1. Definitia pedagogiei. Termenul de pedagogie este de origine greaca, fiind rezultatul îmbinarii cuvintelor : pais - „copil“ si agoge - „conducere“, „educatie“, precum si a cuvintelor paideea - „învatamânt“, „educatie“ si paidagogos -...
Potrivit opiniei sociologului Anthony Giddens conceptele de cultura si societate se numara printre notiunile cu cea mai larga întrebuintare din sociologie. Atunci când folosim termenul “cultura”, într-o conversatie zilnica, obisnuita, ni-l imaginam adesea ca fiind echivalentul pentru...
1. Delimitari conceptuale Formele si modalitatile de înfaptuire a sarcinilor didactice pot fi descrise prin sintagmele: tehnologie didactica, metodologie didactica, metoda, procedeu didactic si strategie didactica. Tehnologia didactica – este ansamblul structurat al metodelor,...
CAPITOLUL I OBIECTUL PEDAGOGIEI PRESCOLARE SI A SCOLARITATII MICI Obiectivele capitolului I: Pe parcursul acestui capitol, se va urmarii la cursanti: - dezvoltarea capacitatii de a delimita obiectul pedagogia prescolara si a scolaritatii mici; - dezvoltarea capacitatii de a...
Educatia scolara este ghidata de finalitati, scopuri si obiective. Finalitatile reprezinta directiile, orientarile strategice ale functionarii învatamântului într-o anumita perioada istorica a dezvoltarii social-economice si culturale a unei tari. Ele sunt elaborate pe baza conceptiei...
1. Metoda - definitie, cuv grecesc. methodos (odos = cale, drum si metha = catre; methodos = cercetare, cautare, urmarire) ce înseamna: „drum spre…; cale de urmat…” în vederea atingerii unor scopuri determinate, a obtinerii unor rezultate asteptate În acest sens metoda constituie o...
Curs nr. 1 Problematica specifica teoriei si metodologiei instruirii 1.1. Conceptul de didactica Ramura pedagogiei care se ocupa cu studiul procesului de învatamânt, ca principala modalitate de realizare a instruirii si educatiei, se numeste didactica. Termenul deriva din termenii...
Procesul de învatamânt 2.1. Definirea conceptului de proces de învatamânt Procesul de învatamânt reprezinta principalul subsistem al sistemului de învatamânt, a carui definitie generica poate fi: activitatea instructiv-educativa complexa, desfasurata în mod organizat si sistemic de...