Referat / Pedagogie / Facultate
După R.Hubert, metodele interactive au rolul de a determina progresul culturii din punct de vedere al asimilării de cunoştinţe, cât şi al formării unor deprinderi active de vorbire pe un fond psihic propriu, trezind interesele, suscitând iniţiative, dezvoltând dorinţa de a şti mai mult...
Referat / Pedagogie / Facultate
Student: Codreanu Alexandru, student în anul III, specializarea „Chimie şi Petrochimie în Protecţia Mediului” al Facultăţii de Chimie Aplicată şi Stiinţa Materialelor, Universitatea „Politehnica” Bucureşti. Unitatea de învăţământ: Liceul Teoretic „Petru Maior” Profesor: Mihaela Şandru...
Referat / Pedagogie / Facultate
ARGUMENT “ Visez o şcoală în care să nu se predea, la drept vorbind, nimic. Să trăieşti liniştit şi cuviincios, într-o margine de cetate, iar oamenii tineri, câţiva dintre oamenii tineri ai lumii să vină acolo pentru a se elibera de tirania profesoratului. Căci totul şi toţi le dau...
Cap. I. Didactica generală şi didactica specialităţii; specificul disciplinelor socio-umane Într-un învăţământ modern, predarea-învăţarea unei discipline nu se realizează la întâmplare. Sugestiile pertinente în organizarea şi coordonarea acestui proces deosebit de complex se relevă a...
Referat / Pedagogie / Facultate
Educaţia, instrucţia, învăţarea trebuie să fie utile, rodnice pentru personalitatea celui care învaţă, iar utilitatea şi rodnicia nu pot fi măsurate în acest caz decât prin eficienţa lor psihologică, după noile procedee, structuri şi organizări (perceptive, logice, mnezice,...
Referat / Pedagogie / Facultate
1.Scopurile educaţiei-Mijloace de educaţie-Câmpul educaţional Instituţiile educaţionale sunt considerate a fi organe de execuţie ale unor sarcini prestabilite. Pedagogia se rezumă la explicarea metodei adecvate realizării scopurilor prestabilite. Nu putem acţiona asupra individului...
Referat / Pedagogie / Facultate
Puţine lucruri sunt mai demne de interes decât dezvoltarea comportamentului uman.Fiinţa umană devine la matutritate o persoană uimitor de adaptabilă, care îşi exercită funcţiile în cadrul unei societăţi complexe.Cum se dezvoltă ea până la acest nivel, începînd din stadiul iniţial de...
Referat / Pedagogie / Facultate
Iosef Bochenschi afirma că:,,trăim în epoca autorităţii,,.Iar Erich Geissler vorbeşte despre un ,,câmp educativ şcolar,,. Câmpul educativ şcolar românesc: înainte de 1989: - se poate vorbi despre existenţa unei realităţi cu parametri care nu pot fi puşi în discuţie - elevul nu putea...
Referat / Pedagogie / Facultate
Traversăm un moment intoric în care se impune elaborarea unei politici active privind formarea şi perfecţionarea cadrelor didactice pe măsura transformărilor apărute, fundamentate pe considerente teoretice şi experimentări în maniere noi. Rolul social al cadrelor didactice ni se relevă...
Referat / Pedagogie / Facultate
1. SISTEMUL MIJLOACELOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT CLASIFICĂRI Dupa Constantin Cucos, mijloacele de învatamânt sunt împartite în două mari categorii: A. Mijloace de învatamânt ce cuprind mesaj didactic B. Mijloace de învăţământ care facilitează transmiterea mesajelor didactice A. Mijloace de...
Referat / Pedagogie / Facultate
MOTTO “Profesorul doar îţi deschide uşa; tu decizi dacă intri”( proverb chinezesc). 1 Stiluri de predare Pedagogia se particularizează, în raport cu celelalte discipline care studiază fenomenul educativ, prin aceea că se opreşte asupra “producerii intenţionate a unor modificări în...
Seminar / Pedagogie / Facultate
ADMINISTRAŢIA ŞCOLARĂ Administraţia şcolară reprezintă activitatea de conducere executivă a sistemului de învăţământ, realizată în mod planificat, pe baza legislaţiei în vigoare aplicabilă pen- tru gestiunea corespunzătoare a resurselor pedagogice existente la nivel central,...
Referat / Pedagogie / Facultate
În sens larg, prin comunicare (comunico – a uni, a împărtăşi) înţelegem schimbul de mesaje între două sau mai multe persoane, din cadrul unei organizaţii, în vederea realizării obiectivelor. Poate apărea frecvent întrebarea „ De ce comunicăm? ”. Răspunsul este unul amplu, iar motivele...
Referat / Pedagogie / Facultate
1. CONSIDERAŢII PRELIMINARE Învăţământul preşcolar ocupă un loc bine conturat, cu funcţii şi sarcini precise, în viziunea unitară a învăţământului din ţara noastră. Parte intagrantă a învăţământului, grădiniţa îşi aduce o contribuţie specifică la înarmarea copiilor cu instrumente...
Referat / Pedagogie / Facultate
1. TIPURI DE COMUNICARE UMANĂ: CARACTERISTICI, RELAŢII 1.1. Comunicarea, dincolo de formele şi manifestările ei sociale şi umane, este: -o comunicare a naturii şi realităţii materiale, a universului, în ansamblul lui; -o comunicare proprie lumii vii, a materiei organice; -o...