Curs / Psihopedagogie / Facultate
I.Devianţă, delincvenţă – definiţii şi clarificări conceptuale Termenul de devianţă a fost utilizat pentru prima dată în anul 1938 de către sociologii americani T. Sellin ca „ansamblul comportamentelor îndreptate împotriva normelor de conduită sau a ordinii instituţionale” şi de către...
Seminar / Psihopedagogie / Facultate
Copiii trebuie ascultaţi! Iată un imperativ care ne duce cu gândul că probabil de multe ori copii nu sunt cu adevărat şi suficient de mult ascultaţi. Cercetătorii americani au observat că în grupurile de terapie, unde copiii sunt invitaţi să vorbească despre problemele lor, deschiderea...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Formarea personalităţii umane, ca proces complex de devenire şi formare, nu se poate realiza decât strâns legată de activitatea de educaţie şi învăţare. Ştiinţa este preocupată de evoluţia personalităţii umane, de dimensiunea individuală şi socială a învăţării, de condiţiile în care se...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
TERAPIA DISLALIEI 1. Principiile terapiei logopedice Principiile urmate în cursul terapiei dislaliei sunt următoarele : - respectarea particularităţilor de vârstă ale copilului, ale tipului şi gradului de deficienţă, precum şi ale nivelului de şcolarizare atins; - respectarea...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Educaţia pentru carieră prin exerciţii Viitorul este suma paşilor pe care-i faceti, inclusiv a celor mici, ignorati sau luaţi în râs. (Henri Coanda) Propunator: Disciplina: Consiliere si orientare TEMA: Detectiv în lumea profesiilor CLASA: a IX-a SCOALA: Miron Costin DATA:...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Noi tendinţe în educaţie 1.Educaţia şi provocările lumii contemporane Prin structură, obiective şi conţinut, educaţia trebuie să răspundă necontenit exigenţelor cerute de evoluţia realităţii naţionale şi internaţionale. Semnificaţiile şi eficienţa actului educativ sunt date de...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
1. Recenzia propriu-zisă Cartea „Cum să-i asculţi pe adolescenţi şi cum să te faci ascultat”, scrisă de Adele Faber & Elaine Mazlish, este de fapt un ghid privind problemele cu care se confruntă adolescenţii şi părinţii lor. Autorii explică în prima parte motivele care au dus la...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
Obiective generale: - Operarea cu conceptele specifice disciplinei consiliere şcolară - Proiectarea de programe de prevenţie şi intervenţie în cazul unor probleme din context şcolar - Facilitarea procesului educativ prin aplicarea de strategii de intervenţie cognitivă, motivaţională...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
PROMOVAREA UNOR STRATEGII ŞI PROCEDURI DE PREVENIRE ŞI DIMINUARE A VIOLENŢEI ÎN ŞCOLI- FACTOR DETERMINANT ÎN SCĂDEREA RATEI DE ABANDON ŞI EŞEC ŞCOLAR „ Educaţia prin exemple se dovedeşte a fi unul din cele mai importante mijloace pentru formarea caracterului moral al copiilor noştri...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
În esenţă , ,, a comunica” înseamnă ,,a fi împreună cu”, ,, a împărtăşi şi a te împărtăşi”, ,, a realiza o comunicare de gând, simţire, acţiune”. Înainte de a face referire la formele comunicării nu este rău să notăm câteva axiome la tema în discuţie şi anume : - comportamentului...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Omul traieste intr-un mediu informational. El vede, aude, pipaie, intr-un cuvant, simte insusirile fizice ale stimulilor, le traduce in plan subiectiv, psihic, le introduce in dispozitivele sale comportamental-reglatoare. Fiind generator, dar si receptor de informatii, omul are nevoie...
Referat / Psihopedagogie / Facultate
Obiective - operarea cu diverse tipuri de metode de învăţământ, ţinând cont de cerinţele specifice fiecăreia; - valorificarea metodelor în funcţie de obiectivele propuse; - promovaea metodelor active şi cu caracter aplicativ specifice învăţământului tehnic. Concepte-cheie - metodă...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
Valeria Mahok I . PRELIMINARII . DELIMITĂRI CONCEPTUALE Învățământul, ca domeniu prioritar al vieții sociale, ca ,,întreprindere” de lungă durată, de care depinde formarea celui mai important factor al națiunii-omul pregătit prin studii, forță de muncă şi specialiştii-nu poate şi nici...
Curs / Psihopedagogie / Facultate
I . „ȘCOALA-DISCIPLINĂ”.CONCEPTE Educaţia este o acţiune organizată care presupune, cu necesitate, acceptarea şi respectarea unor cerinţe, reguli şi dispoziţii elaborate şi impuse din exterior, concomitent cu instituirea unor modalităţi de control asupra acceptării şi respectării lor....
Referat / Psihopedagogie / Facultate
REZUMAT Acest proiect are ca tema “Invatarea ca obiect al cunoasterii”; in prima parte am abordat marile curente care au studiat invatarea din multiple perspective (ex: Abordarea traditionala - Teoria invatarii prin asociatie (teoria contiguitatii), ; Abordarea contemporana - Teoriile...