Curs / Psihologie / Facultate
Cuvânt introductiv: „Secretul şi farmecul vieţii noastre nu stau în lipsa unui conflict, ci în hotărârea şi priceperea noastră de a-l rezolva”. Conflictele constituie o parte integrantă a relaţiilor interumane, şi deşi pot avea şi beneficii în sensul dezvoltării abilităţilor de...
Curs / Psihologie / Facultate
10.1. TEORII EXPLICATIVE ÎN MOTIVAłIE Conceptul de motivatie (Carver & Scheier, 2008, pp. 74-76) - Trebuinta – stare de dezechilibru – nu este neapărat constientizată; are directie (apropiere / evitare), intensitate, specificitate si periodicitate - Motivul – cluster de cognitii cu...
Curs / Psihologie / Facultate
Domeniul psihologiei sociale Conţinuturi: Definirea şi domeniul psihologiei sociale Tipuri de teorii Metode de investigaţie Relaţiile sociale Psihologia socială domeniul: ştiinţe umaniste (socio-umane) disciplină relativ recentă - primul curs apărut în 1908 rolul mecanismelor...
Curs / Psihologie / Facultate
DOMENIUL NEUROPSIHOLOGIEI “Noi nu percepem practic decât trecutul, prezentul pur fiind doar desfăşurarea imperceptibilă a trecutului care erodează viitorul” H. Bergson (Matiere et memorire) 1. Reflectarea psihică ca un dat natural Oricine fiinţă animală sau umană care a ajuns în...
Curs / Psihologie / Facultate
Limbajul asertiv a. Când aflu despre modificarea planurilor noastre de vacanţă în ultimul moment mă simt stresată pentru că toate planurile îmi sunt date peste cap. Aş vrea ca pe viitor să ştiu din timp pentru a-mi pune totul în ordine şi a şti cum să-mi gestionez timpul. b. Când aflu...
Curs / Psihologie / Facultate
ARGUMENT (DE CE) AVEM NEVOIE DE GÂNDIRE CRITICĂ? Pentru a putea răspunde la întrebarea-provocare, să reflectăm asupra următoarei poveşti: În miezul zilei, un tată merse pe străzile prăfuite din Keshan, împreună cu fiul său şi un măgar. Tatăl încălecase pe măgar, iar băiatul îl...
Curs / Psihologie / Facultate
1. Limbă, limbaj, vorbire Prin complexitatea lui, limbajul nu se reduce numai la comunicarea inter-umană, dar cu siguranţă aceasta este funcţia lui cea mai importantă. Prezentă şi la speciile sub-umane, comunicarea presupune reciprocitatea şi schimbul: “toate aspectele vieţii stau sub...
Curs / Psihologie / Facultate
Prima contribuţie consistentă a problemei compensării este atribuită eseistului şi filosofului R.E. Waldo care publică în 1900 lucrarea „Compensation” (citat de N. Martin, 2004). Aici compensarea este definită ca o lege generală a vieţii conform căreia orice deficit (pierdere) este...
Curs / Psihologie / Facultate
Cele mai importante metode ale psihologiei sunt:observatia autobservatia, chestionarul, studiul de caz si testul psihologic. Metoda observatiei este cea mai utilizata si cea mai usor de aplicat. Prin observatie intelegem studierea sistematica intentionata a comportamentului in...
Curs / Psihologie / Facultate
Perioada copilăriei şi problematica acesteia reprezintă unele dintre cele mai interesante, dar şi dificile provocări la care poate răspunde un psiholog clinician. De cele mai multe ori, psihologul clinician este solicitat să examineze un copil mic, care în general nu cere nimic, care nu...
Curs / Psihologie / Facultate
a. Teoria dezvoltării psihosociale E. Erikson, psihologul american de origine germană, este apreciat ca fiind astăzi cel mai citit psihanalist din Statele Unite. Cariera sa complexă (artist plastic, educator, psihiatru, psihoterapeut, profesor universitar) şi interesul pentru unele...
Curs / Psihologie / Facultate
Activitatea senzorial – perceptuală este procesul cognitiv prin care se produce reflectarea directă şi unitară a ansamblului dimensiunilor şi însuşirilor obiectuale; ea oferă informaţia elementară asupra realităţii externe, cât şi a propriului organism. Deşi fenomene psihice primare,...
Curs / Psihologie / Facultate
1. PSIHOLOGIA EDUCAŢIEI - disciplină teoretică şi aplicativă Psihologia educaţiei reprezintă o aplicaţie a psihologiei şi a metodelor acesteia în cadrul studierii proceselor de predare şi învăţare. În principal, psihologia educaţiei se focalizează asupra interacţiunilor dintre...
Curs / Psihologie / Facultate
3 subperioade: • SP.GERMINALA – etapa de ou/ zigot • SP. EMBRIONARA • SP. FETALA SP GERMINALA incepe de la conceptie si dureaza 2 saptamani. SP EMBRIONARA incepe dupa 2 sapt de la fecundara si dureaza pana la sfarsitul celei de-a 8 saptamani SP FETALA –pana la nastere. Dupa 8...
Curs / Psihologie / Facultate
1. Introducere; precizări terminologice; clarificări 1. maladia sau traumatismul iniţial, existente incă de la naştere sau dobandite; 2. deficienţa: pierderea sau alterarea unei structuri sau funcţii (leziune anatomica, tulburare psihologica rezultand in urma unei maladii, accident...