Metaevaluarea programului învățarea pe tot parcursul vieții

1.1 Scopul analizei

Scopul acestui studiu este analizarea calitatii procesului de evaluare a progamului ,''Invatare pe tot parcusul vietii''.

1.2 Metodologia folosita in analiza

Pentru a realiza aceasta evaluare am folosit metoda de cercetare calitativa ce a presupus analiza comparativa si analiza de continut, observatia.

1.3 Descrierea raportului LLP (LIFELONG LEARNING PROGRAMME)

Prezentul raport a fost elaborat de catre o echipa de cercetatori ai Institutului de Stiinte ale Educatiei in colaborare cu ANPCDEFP si are ca obiectiv general evaluarea implementarii si impactul LLP in Romania, in perioada 2007-2009.

Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale (ANPCDEFP) a luat fiinta la 27 ianuarie 2005, prin Hotararea de Guvern nr. 76/27.01.2005, fiind creata ca institutie publica cu personalitate juridica, in subordinea Ministerului Educatiei si Cercetarii. Avand misiunea de a facilita accesul la alternative europene de invatare continnua si activa