Metodologia proiectelor de intervenție

. Prevenirea – imbunatatirea accesului la educatie de inalta calitate de la varste fragede a 170 de copii rromi cu varsta cuprinsa intre 7-18 ani din judetul Tulcea in decursul a 12 luni de la derularea proiectului.

A1.1 Stabilirea echipei care va lucra cu grupul tinta in vederea reducerii abandonului scolar;

In aceasta prima activitate vom selecta echipa formate dintr-un psiholog,un asistent social , un manager de proiect , responsabil financiar , jurist care va lucra cu cei 170 de copii rromi cu varsta cuprinsa intre 7-18 ani din judetul Tulcea.

A1.2 Stabilirea grupului tinta luat in vedere;

Vom alege grupul tinta luat in vedere astfel:

- prima data ne-am ales judetul Tulcea ,apoi ne informam asupra ratei abandonului scolar si constatam ca in randul copiilor rromi rata abandonului esta cea mai crescuta;

- mai observam ca varsta cea mai expusa abandonului scolar este 7-18 ani;

- o situatie materiala precara poate cauza deasemenea abandonul scolar;

- astfel alegem un grup tinta format din 170 de copii rromi cu varsta cuprinsa intre 7-18 ani din judetul Tulcea , cu o situatie materiala precara , cu un risc crescut de abandon scolar.

A1.3 Stabilirea canalelor de comunicare intre partile participante;

Ne gandim in primul rand ca avem in prim plan niste copii,si ca acestia sunt atrasi de jocuri, activitati,recompense. Astfel canalul principal de comunicare cu acestia va fi unul inovativ , plin de jocuri, diferite activitati, cu menirea sa ii relaxeze sis a ii stimuleze in acelasi timp pe acestia..

In al doilea rand luam in vedere ca avem de a face cu o etnie rroma,iar unii oameni ar putea fi reticienti la acst lucru. Astfel, vom incerca sa le schimbam punctual de vedere despre acestia , prin campanii de informare, cursuri.

A1.4 Organizarea unor conferinte care sa aiba in vedere includerea si nu marginalizarea copiilor rromi;

In aceast etapa vom apela atat la psiholog cat si la asistentul social si vom efectua o intalnire cu profesorii scolii in care ii vom informa despre proiectul nostru si vom apela la ajutorul lor in incercarea de a-I integra pe acesti copii rromi in grupuri de prieteni, in colectiv.

A1.5 Participarea si includerea elevilor rromi in activitati extrascolare desfasurate in scoli;

Vom organiza diferite activitati extrascolare , excursii in care vor participa mai multi copii cu varsta cuprinsa intre 7-18 ani , printer care si copiii rromi.

A1.6 Organizarea de intreceri intre echipe de elevi;

In aceasta etapa vom apela la ajutorul cadrelor didactice pentru a gasi o modalitate de a selecta grupurile de elevi si de a organiiza concursuri intre ele , apoi la sfarsit ii vom motiva prin diferite premii cum ar fi: diplome, carti , reviste.

A1.7 Testarea cunostintelor si a atentiei elevilor cu privire la participarea la curs;

Le vom testa atentia elevilor atat prin teste periodice date de catre cadrele didactice , cat si prin jocuri efectuate in sala de curs la finalul orei.

A1.8 Supervizarea elevilor rromi si profesorilor in vederea obtinerii unui rezultat cat mai bun;

Prin echipa pluridisciplinara vom monitoriza grupul tinta la fiecare activitate efectuata si vom comunica cu profesorii tot timpul pentru a ne putea informa cat mai bine despre grupul tinta , cat si despre activitatile cadrelor didactice.

A1.9 Evaluarea efectelor pe care activitatile implementate le au asupra grupului tinta;

Ii vom supraveghea pe tot parcursul derularii proiectului pe beneficiari si vom constata daca exista o evolutie sau o schimbare.

O2. Interventia- indrumari si meditatii pentru cei 170 de elevi rromi din judetul Tulcea in decurs a 10 luni de la implementarea proiectului.

A2.1 Stabilirea echipei care va lucra cu grupul tinta in vederea reducerii abandonului scolar;

In aceasta prima activitate vom selecta echipa formate dintr-un psiholog,un asistent social , un manager de proiect , responsabil financiar , jurist care va lucra cu cei 170 de copii rromi cu varsta cuprinsa intre 7-18 ani din judetul Tulcea.

A2.2 Stabilirea grupului tinta luat in vedere;

Vom alege grupul tinta luat in vedere astfel:

- prima data ne-am ales judetul Tulcea ,apoi ne informam asupra ratei abandonului scolar si constatam ca in randul copiilor rromi rata abandonului esta cea mai crescuta;

- mai observam ca varsta cea mai expusa abandonului scolar este 7-18 ani;

- o situatie materiala precara poate cauza deasemenea abandonul scolar;

- astfel alegem un grup tinta format din 170 de copii rromi cu varsta cuprinsa intre 7-18 ani din judetul Tulcea , cu o situatie materiala precara , cu un risc crescut de abandon scolar.

A2.3 Stabilirea modului de organizare a serviciilor de consiliere în cadrul scolii

Scopul consilierii este de îmbunătăţire a:

-rezultatelor scolare ale copilului

-relaţiei profesorilor cu copilului

-relaţiei cu părinţii

-relaţiilor cu colegii.

Serviciile de consiliere vor fi furnizate în special prin activități în grup.

Universitatea Alexandru Ioan Cuza

Facultatea de Filozofie si Stiinte Social Politice