Pentru scoala moderna, studierea, in scopul cunoasterii, elevilor nu este un tel in sine, ci o conditie fireasca, necesara desfasurarii cu succes a procesului de invatamant.
Altfel spus, cunoasterea elevilor este absolut necesara pentru formarea acestora.
"Metoda individuala in educatia copilului nu inseamna sa fii peocupat de un individ izolat, capricios"(Makarenko - "Opere pedagogice alese").
Sensul tratarii individuale este acela al influentarii active a elevului in scopul intaririi, promovarii si dezvoltarii trasaturilor sale pozitive, atatea cate sunt.
Reforma reala, actuala a invatamantului romanesc faciliteaza aplicarea noii conceptii privind actualizarea curriculara si includerea copiilor cu nevoi speciale intr-un program de integrare scolara.
Programele de invatamant pentru acesti elevi respecta principiile de descentralizare, de flexibilitate si de descongestionare a procesului educativ.
In acest sens, obiectivele urmarite prin studiul diferitelor materii in scoala primara se vor adapta astfel incat sa asigure acestor elevi formarea notiunilor de baza prin:
Abordarea diferentiata a continuturilor de invatare;
Adaptarea modalitatilor de invatare;
Adaptarea metodelor de predare;
Evaluarea cunostintelor la nivelul lor de evolutie.
Toate aceste cerinte impun cadrului didactic sa-si diversifice si modifice in mod fundamental orientarea in activitatea la clasa.
Documentul este oferit gratuit,
trebuie doar să te autentifici in contul tău.