Aptitudini și Deprinderi

Prezenta unei aptitudini este indicata de usurinta cu care sunt invatate cunostintele si deprinderile dintr-un anumit domeniu, de fatigabilitatea mai redusa ca efect al muncii depuse, aplicarea reusita a informatiilor dobandite in domeniul respectiv. Indiciul aptitudinii apare aici in usurinta de a invata, de a profita de exercitiu intr-o anumita activitate. Aptitudinile constituie totodata prin premise si rezultate ale invatarii. De aici dificultatea distinctiei dintre aptitudini si deprinderi. Aceste deosebiri sunt reale si le evidentiem in continuare.

a) Sub aspect procesual, deprinderile - care sunt actiuni automatizate - comporta o simplificare, o reductie treptata a proceselor psihice implicate in componenta lor. In acelasi timp, structura aptitudinilor - pe masura dezvoltarii lor - devine din ce in ce mai complexa, intrucat ea implica un numar crescand de procese psihice, ingloband ca momente chiar si unele deprinderi. Astfel, deprinderile de gimnastica, de desen, cele implicate in activitati practice etc., angajeaza in final cu precadere doar canalul chinestezic.