Educație socială

Unitate școlară: Școala Gimnazială ,, Spiru-Haret,, Medgidia

Disciplina: Educația Socială

Clasa: a-VI-a

Profesor

Unitatea de învățare Cultura și diversitatea culturală

Titlul lecției

Competențe generale:

1. Raportarea critică la fapte, evenimente, idei, procese din viața personală și a diferitelor grupuri și comunități, prin utilizarea unor achiziții specifice domeniului social

2. Cooperarea pentru realizarea unor activități și pentru investigarea unor probleme specifice diferitelor grupuri și comunități, prin asumarea unor valori și norme sociale și civice

Competențe specifice:

1.1. Utilizarea corectă a termenilor specifici educației interculturale cu referire la fapte / evenimente / procese din societatea contemporană

1.3. Raportarea critică la opiniile, explicațiile și argumentele formulate de alte persoane în contextul unor dezbateri privind asigurarea și promovarea drepturilor copilului

Obiective operaționale:

O1 Să identifice valorile spirituale și materiale ale poporului nostru.

O2 Să argumenteze păstrarea patrimoniului cultural.

O3 Să dea exemple al patrimoniului cultural românesc;

O4Să identifice patrimoniul cultural al României.

STRATEGIA DIDACTICĂ:

I. Resurse procedurale: conversația (euristică și de fixare), dialogul, explicația, rezolvarea de exerciții

- Resurse materiale: manual, tabla, atlas etnografic

- Resurse organizatorice: frontală, independent-individuală, grupe, perechi

- Evaluare: continuă (formativă)

- Locul desfășurării: sala de clasă

Victor Bratu, Alina Bratu, Elena Lupșa, manual de Educație socială Clasa a VI-a A Editura Didactica și Pedagogică București 2018

Cătălin Zamfir, Lazăr Vlăsceanu, Dicționar de sociologie, Editura Babel București 1998

Legea nr. 182/2000 privind protejarea patrimoniului cultural national mobil, republicata 2008

Romulus Sesisanu, România, Atlas Istoric, Geopolitic, Etnografic si Economic,Editura Asociației Române pentru Educație Democratică, București 2000

OBERLÄNDER-TÂRNOVEANU, Irina Un Viitor pentru Trecut : ghid de bună practică pentru păstrarea patrimoniului cultural / Editura CIMEC, București 2002