Proiect de lecție - efectul termodinamic al culorilor

OBIECTUL: Desen artistic si educaţie plastică

CLASA: a V –a B

TEMA PLASTICA:EFECTUL TERMODINAMIC AL CULORILOR

SUBIECTUL APLICATIV: „IN GRĂDINĂ”

SCOPUL LECTIEI: INSUŞIREA MODULUI DE A APLICA EFECTUL TERMODINAMIC AL CULORILOR;

TIPUL LECTIEI: Mixta

OBIECTIVE OPERATIONALE:Cognitive

O1- să numească şi să definească culorile lumină;

O2-să numească şi să definească culorile pigment primare;

O3-să explice caracteristicile culorilor secundare(binare de gradul I);

O4-să explica caracteristicile culorilor terţiare(binare de gradul II)

O5- să descrie cercul lui ITTEN;

O6- explice care sunt culorile calde şi reci şi caracteristicile lor;

O7- să-şi insuşească definiţia şi caracteristicile efectului termodinamic al culorilor.

Afective

O8-să-şi dezvolte gustul estetic;

O9-să-şi dezvolte spiritul critic.

Psiho-motorii

O10-să realizeze o planşă cu tema plastică efectul termodinamic al culorilor şi subiectul aplicativ „In grădină”;

METODE DE INVATAMANT:de predare-asimilare

- observaţia sistemică, exerciţiul, explicaţia, conversaţia euristica, , conversaţia catihetica, demonstraţia.

De evaluare:

A)de verificare:verificarea orală curentă;

B)de apreciere:aprecierea verbală;

MIJLOACE DE INVATAMANT:reproduceri din albume de artă şi din manual;

BIBLIOGRAFIE:

• „Educaţie plastica”, cls.a V-a, de N. Filoteanu si D. Marian, ed.All, 2005

• „Metodica predării desenului la cls.V-X”, de Al.Tohaneanu, Ed.Did. si Peda gogica ,1971

• ***Bonard, Ed De Agostini, 2004;

• ***Monet, Ed. De Agostini , 2005

Acest proiect didactic a fost destinat sustinerii unei lectii finale in cadrul modulului psiho-pedagogic la Universitatea Nationala de Arte.