Tipuri de Obiective Operaționale

1. OBIECTIVELE COGNITIVE = informative = "savoirs" sunt cele care se refera la ce va sti elevul dupa o secventa de predare / invatare. Verbele care se pot folosi sunt: a enunta, a denumi, a caracteriza, a recunoaste, a descrie, a stabili, a compara, a clasfica, a ordona, a analiza, a argumenta, a detalia, a completa, etc.

2 OBIECTIVE FORMATIVE:

a. OBIECTIVE METODOLOGICE = "savoir faire" sunt cele care se refera la ce va sti elevul sa faca dupa o secventa de predare / invatare: formarea de priceperi, de deprinderi intelectuale si practice, utilizarea aparatelor si instrumentelor, etc. Verbele adecvate sunt: a masura, a modela, a rezolva, a elabora, a calcula, a estima, etc.

b. OBIECTIVE MOTORII care se refera la ce va sti elevul sa faca dupa o secventa de demonstrare efectuata de profesor. Verbele care se utilizeaza sunt: a demonstra, a dovedi, etc.

c. OBIECTIVE ATITUDINALE = "savoir etre" vizeaza ce va sti elevul sa fie dupa o secventa de predare / invatare sau, in cele mai multe cazuri, dupa mai multe secvente de invatare. Verbele care se pot folosi sunt: a dovedi, a exprima, a demonstra, etc.

Tipuri de obiective la stiinte

TEMA LECTIEI: Animale domestice si salbatice

OBIECTIVE OPERATIONALE: elevii vor fi capabili:

O1 - Sa enumere animale domesticesalbatice din tara noastra alte zone ale lumii;

O2 - Sa gaseasca raspunsurile corecte la ghicitori;

O3 - Sa-si insuseasca notiunile de animal salbatic/animal domestic;

O4 - Sa recunoasca animalele prezentate;

O5 - Sa observe/sa numeasca partile componente ale unui animal;

O6 - Sa compare doua animale intre ele;

O7 - Sa enumere caracteristici specifice ale unor animale din mediul lor de viata;

O8 - Sa foloseasca un limbaj specific stiintelor naturii in descrierea animalelor observate;

O9-Sa participe activ la realizarea machetei grupului;

Subiect : In lumea animalelor

OBIECTIVE OPERATIONALE :

O1 - sa recunoasca partile componente ale unui animal pe baza unor planse sau desene ;

O2 - sa stabileasca asemanari si deosebiri intre vietuitoarele din mediul apropiat ;

O3 - sa localizeze animalele in mediul lor de viata ;

O4 - sa prezinte curiozitati din lumea animalelor ;

O5 - sa enumere foloasele pe care animalele le aduc omului ;

O6 - sa identifice conditiile de viata prielnice animalelor de la noi din tara si din alte zone ale lumii

-sa recunoasca animalele salbatice

- sa cunoasca locul unde traiesc animalele salbatice

- sa numeasca partile componente ale unui animal

-sa recunoasca partile din care sunt alcatuite corpurile animalelor

- sa recunoasca