A.DATE GENERALE
Disciplina: Matematica
Clasa: a VII-a
Tema: Teoria probabilitatilor
Titlul lectiei: Probabilitati
Scopul lectiei: dobandirea de noi cunostinte
Tipul lectiei: predare de noi cunostinte
Locul de desfasurare: in clasa
Durata: 50 min
1.Conţinutului activităţii de instruire
CodArii de conţinutSubarii de conţinut
C1
1.Evenimente
1.1.Proba/Eveniment
1.2.Eveniment sigur, eveniment imposibil
C22.Probabilitati2.1.Definitii
2.2.Proprietati ale probabilitatilor
2.3.Regula de adunare a probabilitatilor
2.4.Exercitii rezolvate
2.5.Exercitii propuse
2.Obiectivele pedagogice operaţionale
O1: Elevul sa defineasca evenimentul sigur, evenimentul imposibil si probabilitatea realizarii unui eveniment, pe baza definitiei prezentate, in proportie de 70%.
O2: Elevul sa identifice corect numarul de cazuri favorabile si posibile dintr-un exercitiu, in maxim 1 minut.
O3: Elevul sa rezolve un exercitiu cu probabilitati in proportie de 80 %.
3.Diagrama obiective-conţinut
Cod obiectivC1C2
O1x
O2x
O3x
4.Metode de învăţământ: conversatia, explicatia, demonstratia, expunerea, problematizarea, exercitiul
5.Mijloace de învăţământ:
CodDenumire
MManualul
CCulegerea
TTabla
6.Bibliografie
Manual de matematică pentru clasa a VII-a, ed. Petrion, Ion Petrică, Victor Bălşeanu, Iaroslav Chebici.
Culegere Mate 2000+ Consolidare, ed. Paralela 45, Anton Negrilă, Maria Negrilă.
B.DESFASURAREA LECTEI
Obiective operaţionaleEvenimentele instruirii ConţinutActivitatea profesoruluiActivitatea elevuluiStrategia didacticăEvaluareTimp (min.)
Metode de învăţământMijloace de învăţământForme de organizare a activităţii
123456789
1. Moment organizatoric
Profesorul noteaza absenţii. Se verifică prezenţa caietelor, manualelor.
Elevul de serviciu spune absenţii.
conversatia
Frontala/
Colectiva/
dirijata
Orala
2
2.Trsnsmiterea noilor cunostinte
a.Captarea atentiei
b.Comunicarea titlului lectiei si a obiectivelor operationale
Se capteaza atentia elevilor cu exemple din viata reala de uz a probabilitatilor.
Ex 1. Ion si Sandu arunca 2 zaruri.Cine are sansa mai mare sa castige daca Ion vrea sa aiba in total pe zaruri 10 puncte, iar Sandu 11?
Ez 2. Cie are mai mari sanse de castig?Cel care incearca sa ghiceasa 3 nr din 10,sau unul care vrea sa ghiceasca 5 nr din 15?
Profesorul scrie pe tabla titlul lectei “Probabilitati” si anunuta obiectivele lectiei.
Elevii ssunt atenti si isi dau cu parerea asupra exemplelor discutate.
Elevii isi noteaza titlul in caiete
Conversatia
conversatia
T
Frontala/
Colectiva/
dirijata
Frontala/
Colectiva/
dirijata
Orala
3
1
Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.