Proiect didactic - Cizmulițele nerăbdătoare

TEMA ANUALĂ: Datini și obiceiuri străvechi

TEMA PROIECTULUI TEMATIC: Meșteri făurari, artiști populari

DOMENIUL EXPERIENȚIAL : Domeniul Limbă și comunicare

DISCIPLINA: Educarea limbajului

TEMA ACTIVITĂȚII: “Cizmulițele nerăbdătoare”

MIJLOC DE REALIZARE: lectura educatoarei

TIPUL ACTIVITĂȚII: consolidare deprinderi

SCOPUL ACTIVITĂȚII:

l Dezvoltarea capacității de a asculta cu atenție conținutul unui text literar demonstrând înțelegerea acestuia.

l Imbogatirea si activizarea vocabularului cu noi cuvinte si expresii din text.

OBIECTIVE:

-Să atea și să asculte, în momente de lectură, fără să deranjeze.

- Să rețină personajele principale ale poveștii.

-Să repovestească conținutul povestirii cu ajutorul imaginilor puse la dispoziție, folosind o exprimare corectă din punct de vedere gramatical;

Comportamente urmarite:

-Utilizarea în vorbire a acordului gen, număr, persoană și timp.

-Povestirea unei povești cunosute respectând succesiunea evenimentelor.

STRATEGIA DIDACTICĂ:

Metode și procedee: conversația, explicația, povestirea, aprecieri verbale;

Mijloace didactice: fișe cu Moș Nicolae și ajutorul său, scrisoarea de la Moș Nicolae, planșe reprezentative poveștii;

Bibliografie: Curriculum pentru învățămâtul preșcolar, Editura Didactica Publishing House, București, 2009;

“Suport pentru aplicarea noului curriculum pentru învățământul preșcolar”-editura Delta Cart Educațional;

DURATA: 15 minute

DESFASURAREA ACTIVITATII

SCENA DIDACTICĂ CONȚINUT ȘTIINȚIFIC STRATEGII DIDACTICE EVALUARE

METODE

ȘI PROCEDEE MATERIALE ȘI MIJLOACE

DIDACTICE

1.Moment organizatoric

a) Organizarea spatiului educațional:

- Aerisirea sălii de grupă.

- Se amenajează spatiul educațional și se pregăteste materialul necesar pentru buna desfăsurare a activitătii. Mobilier

2. Captarea

atentiei Se va realiza prin întrebări refiritoare la Moș Nicolae și anume cadourile pe care le-au primit în cizmulițe. Toți copiii vor avea șansa de a povesti. Educatoarea anunță că este timpul citirii scrisorii de la vestitul Moș.

“Dragi copii,

Am fost foarte fericit in noaptea de 5 decembrie, văzând că toți ați fost cuminți și nu am fost nevoit sa las nimănui nuiaua pentru care mă cunosc toți! Ghetuțele voastre au fost de o curățenie exemplară, ați făcut o treabă excelentă în curățarea lor! Am întâlnit însă o pereche de cizmulițe roșii atât de nerăbdătoare, încât au decis să plece de acasă. I-am povestit și educatoarei voastre ce s-a întâmplat cu ele, ați vrea și voi să aflați?

Cu multă dragoste, Moș Nicolae.” Conversatia Scrisoare de la Moș Nicolae

2. Anunțarea temei și a obicetivelor Se anunță titlul lecturii: “Cizmulițele nerăbdătoare” și se explică în mod accesibil obiectivele propuse.

Copiii vor trebui să asculte povestea în liniște, fiind atenți la detaliile expuse în lectură.

Explicația

- Revista învățământului preșcolar 3- 4/2011, editura Arlequin;

- Ghid orientativ - Laura Mara Culea, editura Diana;

- Curriculum pentru învățământul preșcolar- editura Didactica Publishing House, 2009;

- Ziua bună începe la „Întâlnirea de dimineață” - Smaranda Maria Cioflica, editura Didactica Pre;

- Pedagogie preșcolară, Elisabeta Voiculescu, editura Aramis;

- Totul ... pentru copil (ghid pentru educatoare), prof. Rodica Gavra, editura Diana.