Planificare an școlar 2015-2016

1. Utilizarea eficienta a comunicarii si a limbajului de specialitate.

1.1 Utilizarea termenilor istorici specifici Evului Mediu in diferite situatii de comunicare scrisa sau orala

1.2 Utilizarea termenilor istorici specifici Epocii Moderne, in diferite situatii de comunicare scrisa sau orala

2. Exersarea demersurilor si a actiunilor civice democratice.

2.1 Realizarea, in echipa, prin asumarea unor responsabilitati, a unui proiect

2.2 Participarea la realizarea unui proiect istoric, de grup, care evidentiaza rolul personalitatilor in faptele istorice

2.3 Realizarea, in grup, a planului unei dezbateri pe o tema istorica

3. Aplicarea principiilor si a metodelor adecvate in abordarea surselor istorice.

3.1 Localizarea in timp si in spatiu a faptelor istorice din Evul Mediu, pe baza surselor istorice

3.2 Descrierea unui fapt istoric din Evul Mediu, utilizand informatii din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere

3.3 Compararea informatiilor din surse istorice referitoare la un aspect al civilizatiilor medievale, in vederea stabilirii unor asemanari si a unor deosebiri

3.4 Localizarea in timp si in spatiu a faptelor istorice de la sfarsitul Evului Mediu si din Epoca Moderna, pe baza surselor istorice

3.5 Descrierea unui fapt istoric de la sfarsitul Evului Mediu si din Epoca Moderna, utilizand informatii selectate din surse istorice, cunoscute sau la prima vedere

3.6 Compararea informatiilor din surse istorice referitoare la un aspect al civilizatiilor de la sfarsitul Evului Mediu si din Epoca Moderna, in vederea stabilirii unor asemanari si a unor deosebiri

4. Folosirea resurselor care sustin invatarea permanenta.

4.1 Selectarea surselor istorice pentru sustinerea sau combaterea unui punct de vedere

4.2 Realizarea de comparatii referitoare la fapte istorice, utilizand informatii din medii nonformale

Planificarea anuala

An scolar 2015-2016

Unitatea scolara: Scoala Gimnaziala Hodac

Cadru didactic: Bratu Ioana Andrada

Aria curriculara: Om si societate

Disciplina: Istorie Clasa a VI-a

Curriculum: nucleu

Nr. ore/sapt.: 1

Manual: Editura Corint

Nr. ore/an: 35

PERIOADA

CAPITOLUL NUMAR DE ORE

OBSERVATII

Semestrul I

14 septembrie 2015 - 5 februarie 2016 LUMEA MEDIEVALA

1. Test de evaluare initiala. Omul si mediul

2. Satul si orasul medieval

3. Societatea feudala

4. Seniori si vasali

5. Biserica in Evul Mediu. Cruciadele

6. Arhitectura medievala

7. Literatura medievala

8. Test de evaluare

9. Imperiul Romano-German

10. Franta

11. Formarea si exansiunea Imperiului Otoman

12. Formarea statelor medievale romanesti

13. Raportul Tarilor Romane cu Imperiul Otoman

NASTEREA LUMII MODERNE

1. Oras si sat in epoca moderna

2. Marile descoperiri geografice

3. Test de evaluare sumativa

4. Evaluare si sinteza finala 13

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

5

1

2

1

1

Proba scrisa

Proba scrisa

Proba scrisa

Total ore: 18 18

PERIOADA

CAPITOLUL NUMAR DE ORE

OBSERVATII

Semestrul al II-lea

15 februarie 2016 - 24 iunie 2016 NASTEREA LUMII MODERNE

Renasterea si umanismul

Reforma si contrareforma

Razboiul de 30 de ani

Test de evaluare

EPOCA MODERNA

Absolutismul monarhic

Monarhia constitutionala in Anglia

Iluminismul si reprezentantii sai

Revolutia americana

Revolutia franceza

Franta dupa 1795

Epoca napoleoniana

Test de evaluare

Sinteza finala 5

2

2

1

12

1

2

1

2

2

1

1

1

1

Proba scrisa - 50 minute

Proba scrisa