Unitatea de aplicatie: Scoala Generala cu clasele I-VIII NR.16
Data: 26.04.2010
Clasa: a VIII -a D
Aria curriculara: Om si societate
Disciplina scolara: Istoria Romanilor
Profesor metodist:
Coordonator Practica Pedagogic:
Propunator:
Subiectul: Inceputurile vietii politice moderne in Romania
Tipul de lectie: Lectie de dobandire de cunostinte
Metode si procedee: conversatia, explicatia, povestirea, problematizarea, expunerea, demonstratia.
Bibliografie: Liviu Lazar Viorel Lupu, Istoria Romanilor Manual pentru clasa VIII-a, Editura Teora, Cluj-Napoca 2003
Obiective operationale:
O1: sa definesca noi notiuni: monarhie constitutionala, partid politic, rotativa guvernamentala, constitutie
O2: sa identifice principalele partide politice ale perioadei
O3: sa sesizeze contextul venirii lui Carol I in Romania
O4: sa enumere principalele prevederii ale constitutiei din 1866
O5: sa mentioneze principali reprezentanti ai partidelor politice ale perioadei
Etapele lectiei Obiective/
Timp Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode Mijloace de invatamant Forme de organizare
1. Organi-zarea clasei
2 min - se noteaza absentele
- se organizeaza materialele;
- se organizeaza clasa;
-se realizeaza un climat cooperant - isi pregatesc materialele
necesare desfasurarii orei;
-se aseaza la locurile
indicate Conversatia
Frontal
2. Reac-tualizarea cunos-tintelor anterioare
10 min
Verificarea cunostintelor din lectia anterioara: Monarhia constitutionala
o Ce lectie am avut de pregatit pentru azi?
o Cine poate sa spuna in ce anu a ajuns Alexandru Ioan Cuza la putere si in ce context?
o Marile puteri vor recunoste dubla alegere a lui Cuza implicit unirea celor doua principate?
o Cine poate numi principalele reforme ale lui Cuza ?
o Cine au contribuit la abdicarea lui Cuza si cum se numea acesta coalitie?
- elaboreaza raspunsuri la
cerinte;
Reformele lui Alexandru Ioan Cuza si semificatia lor istorica
Domnitorul Alexandrul Ioan Cuza ajunge la putere in anul 1859 in contextul alegerilor din Tara Romanesca si Moldova
Marile Puteri vor recunoaste dubla alegere si unirea principatelor dar doar pe durata vietii lui Cuza
Legea pentru secularizarea averilor manastiresti din 1863, instituirea unui drapel national, introducerea unei monede unice, legea rurala 1864, un nou cod civil, legea instructiunii publice
Liberali si conservatorii acestia formand "monstruoasa coalitie" Conversatia Imaginii cu Alexandru Ioan Cuza Frontal
3. Captarea
atentiei 2 min In timpul adunarilor ad hoc din 1857 in cadrul carora s-a hotarat unirea celor doua principate una dintre cerintele romanilor privitoare la domnul care urma sa conduca tara a fost aceea ?
De aducerea a unui domn strain Problematizarea Frontal
4. Anunta-rea temei, a obiectivelorsi a planului de predare invatare 35 min Lectia de astazi se numeste "Inceputurile vietii politice moderne in Romania".
(Propunatoarea scrie titlul lectiei pe tabla si-l subliniaza).
a) dupa abdicarea lui Alexandru Ioan Cuza, cercurile politice romanesti doreau aducerea la conducrea tari a unui domnitor strain
b) o prima propunerea a fost adresata lui Filip de Flandra care insa refuza iar apoi i se adreseza propunerea lui Carol de Hohnzollern
c) acesta ajunge in tara 10/22 mai 1866
d) acesta va adopta o constitutie care este promulgata la 1/13 iulie 1866
e) in cadrul constitutiei erau prezentate prerogativele regelui si prezenta separarea puterilor in stat
f) principalele partide politice: Partidul National Liberal (PNL) cu reprezentanti I.C Bratianu, C.A Rosetti, Dimitrie Sturza, Partidul Conservator (PC) cu reprezentanti Manolache Costache Epureanu, Lascar Catargiu, Titu Maiorescu Noteaza in caiete Tabla
Creta
Frontal.
Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.