Caracteristicile de Calitate ale Mărfurilor Nealimentare

Grupul scolar ,,Virgil Madgearu" Iasi

Modulul: Calitatea produselor si serviciilor

Clasa a IX-a H

Unitatea de invatare: Caracteristicile de calitate ale marfurilor nealimentare

Subiectul lectiei: Componentele si formele marcarii marfurilor nealimentare

Tipul lectiei: Lectie de predare-invatare.

Locul de desfasurare a lectiei: Sala de clasa.

Durata: 50 minute.

I. Continutul tematic

1.1. Definitia etichetei si a etichetarii

1.2. Componentele marcarii marfurilor nealimentare

II. Competente specifice:

2.1. Importanta etichetarii produselor nealimentare din programa.

III. Competente derivate:

Pe parcursul activitatii didactice elevii vor fi capabili sa:

CD 1 - Sa defineasca eticheta si etichetare;

CD 2 - Sa identifice elementele marcarii pe grupe de produse nealimentare;

IV. Activitatea de invatare

o Identifica elementele marfurilor nealimentare;

o Clasifica functiile marfurilor nealimentare.

V. Strategia didactica

-Predare: expozitiv-euristice (explicatia, descoperirea, exemplificarea, conversatia, enumerarea, observatiile independente, utilizarea fiselor de lucru);

-Evaluare: evaluativ-stimulative: chestionarea orala, observarea si aprecierea verbala, (elevul demonstreaza ca este capabil sa enumere componentele marfurilor nealimentare si sa identifice functiile acestora).

-Forme de organizare a activitatii lectiei: frontal interactiv, grupe, individual.

-Resurse:

-Fise de lucru;

-Surse bibliografice.

Desfasurarea lectiei

1. Moment organizatoric (2 min.) Inregistrarea absentilor, asigurarea ordinii si disciplinei, pregatirea materialelor.

2. Prezentarea lectiei si a obiectivelor (3 min.) Se noteaza pe tabla obiectivele ce urmeaza a fi atinse la finalul lectiei: identificarea elementelor marcarii marfurilor nealimentare si precizarea catorva tipuri de marfuri nealimentare.