Expansiunea stiintei si a tehnicii a dus la accelerarea continua a ritmului de viata. Acest fapt a adus consecinte directe asupra tinerei generatii care trebuie sa faca fata cerintelor actuale ale societatii. Noul ritm de viata care solicita oamenii intr-o masura tot mai intensa din punct de vedere social, cultural si profesional se rasfrange si asupra studentilor.
Fata de acum douazeci de ani studentii sunt pusi in situatia de a face fata mult mai multor factori de stres.
In trecut, cei care urmau cursurile unei facultati aveau posibilitatea de a-si dedica majoritatea timpului studiilor, iar costurile necesare absolvirii unei facultati erau mult mai scazute. In prezent, pe langa stresul academic si cel al obtinerii unui loc de munca viitor dupa terminarea studiilor, studentii se confrunta si cu presiunea unui loc de munca, necesar pentru a face fata studiilor din punct de vedere economic. Desi situatia studentilor din toata lumea se aseamana din foarte multe puncte de vedere (indiferent de tara de provenienta o parte de studenti sunt nevoiti sa munceasca in perioada facultatii pentru a se intretine), ceea ce ii diferentiaza este politica sociala statala.
Spre exemplu, in SUA, studentii sunt incurajati de catre universitati sa presteze munci sezoniere, scopul fiind acela de a-i ajuta sa se integreze in colectivitate, universitatile fiind cele care asigura o parte din slujbe prin programe de dezvoltare sociala. Insa in societatea romaneasca lucrurile stau diferit. Desi studentii ro mani muncesc, fiindca altfel nu ar mai putea studia, statul are o alta atitudine fata de ei lipsa de sustinere. Astfel, in locul unei remuneratii suficiente pentru un nivel de trai decent, agentii economici ii platesc sub nivelul pietei in cele mai multe dintre cazuri. Desi tot mai multi rectori si profesori se plang de slaba pregatire a studentilor, de faptul ca nu sunt prezenti la cursuri, la seminarii, la laboratoare, putine sunt acele universitati care ofera studentilor lor, slujbe in cadrul campusurilor. Nici Ministerul Muncii, nici Minis terul Educatiei, dar nici universitatile nu stiu ce se intampla pe piata muncii studentesti, desi aceasta este o realitate cotidiana ce poate fi usor observata.
Studiile recente arata ca in Romania studiaza in facultati aproximativ 780. 000 de tineri. Dintre acestia, se stie sigur faptul ca 1% provin din mediul rural, ceea ce inseamna ca veniturile lor si ale familiei sunt, in cel mai fericit caz, la nivelul mediu al salariului pe economie.
De asemenea, se stie ca sunt finantate de catre stat aproximativ 1% din bursele sociale ale studentilor, ceea ce inseamna ca aproape 100. 000 de studenti de la stat provin din familii al caror venit este sub venitul minim pe economie.
Motivatia alegerii temei a fost aceea de a evidentia care este situatia actuala a raportului dintre motivatia academica si stresul studentilor care muncesc (lucrarea se limiteaza la studentii Universitatii Transilvania, cu precadere cei de la profilul uman). ...
ATKINSON R. L. , ATKINSON R. C. , SMITH E. E. , BEM D. J. , NOLEN - HOEKSEMA S. - "INTRODUCERE IN PSIHOLOGIE" - EDITURA TEHNICA, BUCURESTI, 2002
BAICEANU L. - "DICTIONAR ILUSTRAT DE PSIHOLOGIE, ENGLEZ - ROMAN" - EDITURA TEHNICA, BUCURESTI, 2004
BLONNA R. ED. D. - "COPING WITH STRESS IN A CHANGING WORLD" - NEW YORK, MCGRAW - HILL, 1996
CHAPLIN J. P. - "DICTIONARY OF PSYCHOLOGY" - NEW YORK, DELL PUBLISHING GROUP, 1985
CRETU D. - "PARTICULARITATI ALE DEZVOLTARII MOTIVATIEI INVATARII" - CLUJ - NAPOCA, UNIV. BABES - BOLYAI, 2002
CUNGI C. - "CUM PUTEM SCAPA DE STRESS" - EDITURA POLIROM, BUCURESTI, 2003
ENACHESCU C. - "TRATAT DE IGENA MINTALA" - EDITURA POLIROM, BUCURESTI, 2004
FLORU R. - "STRESUL PSIHIC" - EDITURA ENCICLOPEDICA ROMANA, BUCURESTI, 1974
HOWITT D. , CRAMER D. - "INTRODECERE IN SPSS PENTRU PSIHOLOGIE" - ED. POLIROM, IASI, 2006
LAZARUS R. S. - "PSYCHOLOGICAL STRESS AND THE COPING PROCESS" - NEW YORK, MCGRAW - HILL, 1966
LEGERON P. - "CUM SA TE APERI DE STRESS" - EDITURA TREI, BUCURESTI, 2003
MAGHER E. S. - "MOTIVATIA INTRINSECA CULTIVAREA EI LA ELEVI PRIN INTERMEDIUL ARTEI" - EDITURA TODESCO, CLUJ - NAPOCA, 2005
MANOLACHE A. , MUSTER D. , NICA I. , VAIDEANU G. - "DICTIONAR DE PEDAGOGIE" - EDITURA DIDACTICA SI PEDAGOGICA, BUCURESTI, 1979
MAYERS D. G. - "PSYCHOLOGY" - NEW YORK, WORTH PUBLISHERS, 2001
MELGOSA J. - "FARA STRESS" - EDITURA VIATA SI SANATATE, BUCURESTI, 2000
PINTRICH P. R. - "A MOTIVATIONAL SCIENCE ON THE ROLE OF STUDENT MOTIVATION IN LEARNING AND TEACHING CONTEXT" - JURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY, VOL. 95. , NR. 4. , 2003
PREDA V. - "AFECTIVITATE SI MOTIVATIE IN OPTIMIZAREA ACTIVITATII DIDACTICE" - REVISTA DE PEDAGOGIE, NR 9. , BUCURESTI, 1991
SCHANB H. , ZENKE G. K. - "DICTIONAR DE PEDAGOGIE" - EDITURA POLIROM, IASI, 2001
SELYE H. M. D. - "THE STRESS OF LIFE" - NEW YORK, MCGRAW - HILL, 1976
VINTILESCU D. - "MOTIVATIA INVATARII SCOLARE" - EDITURA FACLA, TIMISOARA, 1977
VLASCEANU L. , ZAMFIR C. - "DICTIONAR DE SOCIOLOGIE" - EDITURA BABEL, BUCURESTI, 1993
SANATATE. ELE. RO/MITURI_DESPRE_STRES. HTM
Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.
