Personalitate si stres la varsta a treia: rolul unor procese psihice mediatoare in adaptarea varstnicului observabile de adaptare la mediu sunt destul de stabile, constante si independente de varsta.
Cu toate acestea pe masura avansarii in varsta, schimbarile in starea sanatatii, schimbarile de roluri si statute sociale, precipita in mod considerabil modificarea in timp a mecanismelor de adaptare ale oamenilor. Putem spune ca exista atat constanta cat si schimbarea personalitatii pe durata ciclului vietii. (Cox 1993) Marjorie Lowenthal (1975) caracterizeaza, in urma unui experiment efectuat pe reprezentantii a trei grupe de varsta diferite, etapele primare ale ciclului de viata ca expansive si cu mari asteptari de realizari. Persoanele de varsta mijlocie si persoanele varstnice, apar prin contrast, ca mult mai autolimitate si aparent mai preocupate de minimalizarea frustratiilor, prin a face fata problemelor vietii, decat prin a-si fixa obiective prea inalte. Studiile care au incercat sa determine schimbari precise ale personalitatii care apar la oamenii in varsta au fost oarecum neconcludente (Cox): unele rezultate obtinute indica o schimbare considerabila a personalitatii, in anii tarzii ai vietii, altele nu au gasit insa schimbari semnificative. Riley, Foner si asociatii (1968) au analizat mai multe studii referitoare la schimbarea personalitatii la persoane mai in varsta si au ajuns la concluzia ca acestia sunt mai rigizi, adaptandu-se mai putin la nou fata de tineri.
Ca atitudine, varstnicii au evidentiat un mare grad de dogmatism, o mai mare intoleranta fata de ambiguitate dovedindu-se mai putin grijulii fata de presiunea sociala exercitata asupra lor pentru a se conforma. Mai mult ei s-au aratat mai pasivi, mai conformisti, si mai preocupati de propriile emotii si de propria persoana.
Bernice Neugarten, Robert Havighurst, si Sheldon Tobin (1968) arata ca subiectii batrani adopta mai frecvent un stil pasiv in adaptarea la mediu, comparativ cu stilul de infruntare evidentiat la subiectii tineri.
Una din cele mai importamte contributii experimentale la studiul personalitatii adultului si varstnicului au avut-o reprezentantii Scolii de la Chicago (Neugarten, Maddox si Thomae) (Muller). Principalele aspecte studiate de acestia, sunt legate de evolutia personalitatii in procesul de imbatranire: astfel atunci cand se discuta evolutia persoanalitatii in procesul de imbatranire, se are in vedere mai ales evolutia personalitatii sociale/ comportamentului manifest. In acest domeniu, cercetarile indica mai degraba o continuitate comportamentala de-a lungul procesului de imbatrinire. Autorii se pronunta in legatura cu existenta unei continuitati in stilul de viata al varstnicilor: in ceea ce priveste personalitatea sociala/comportamentul manifest al varstnicului, nu par a se inregistra modificari majore inainte de 60 ani.
Dimensiunile mai profunde ale personalitatii, se caracterizeaza mai ales prin discontinuitate, prin modificari mai mult ...
ADLER A. - "CUNOASTEREA OMULUI" - EDITURA STIINTIFICA, BUCURESTI, 1991
ADLER A. - "SENSUL VIETII" - EDITURA IRI, BUCURESTI, 1995
ALBU M. - "CONSTRUIREA SI UTILIZAREA TESTELOR PSIHOLOGICE" - EDITURA CLUSIUM, CLUJ - NAPOCA, 1998
ALLPORT G. W. - "STRUCTURA SI DEZVOLTAREA PERSONALITATII" - EDITURA DIDACTICA SI PEDAGOGICA, BUCURESTI, 1981
ALBOU P. - "LES CHESTIONNAIRES PSYCHOLOGIQUES" - P. U. F. , PARIS, 1973
BIRREN J. E. , SCHAIE K. W. - "HANDBOOK OF THE PSYCHOLOGIE OF AGING" - NEW YORK, VAN NOSTRAND REINHOLD, 1977
COX H. G. - "LATER LIFE. THE REALITIES OF AGINNG (THIRD EDITION) PRENTICE HALL" - ENGLEWOOD CLIFFS, NEW JERSEY
EYSENCK H. J. - "BIOLOGICAL BASIS OF PERSONALITY" - IN THEORIES OF PERSONALITY, HALL, C. S. , LINDZEY, G. WILLEY (EDITURA), NEW YORK, 1966
EYSENCK H. J. - "LES DIMENSIONSDE LA PERSONALITE" - P. U. F. , PARIS, 1960
EYSENCK H. J. - "EYSENCK S. B. G. " - MANUAL OF THE EYSENCK PERSONALITY INVENTORY, LONDON, UNIV. OF LONDON PRESS, 1964
GOLU M. - "DINAMICA PERSONALITATII" - EDITURA GENEZE, BUCURESTI, 1993
MINULESCU M. - "CHESTIONARELE DE PERSONALITATE IN EVALUAREA PSIHOLOGICA" - BUCURESTI, EDITURA GARELL PUBLISHING HOUSE, 1996
ROSCA M. - "METODE DE PSIHODIAGNOSTIC" - EDITURA DIDACTICA SI PEDAGOGICA, BUCURESTI, 1972
ZORGO B. - "TEMPERAMENTUL" - IN PSIHOLOGIE GENERALA (SUB REDACTIA AL. ROSCA), EDITURA DIDACTICA SI PEDAGOGICA, BUCURESTI, 1976
Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.
