1. Graduo
  2. Licențe
  3. Psihologie
  4. Creativitatea. Locus-ul procesului și produsului creației artistice

Creativitatea. Locus-ul procesului și produsului creației artistice

Previzualizare licența:

Cuprins licența:

1 ARGUMENT
2 PREMISE TEORETICE
2.1 CREATIVITATEA - CONSIDERATII GENERALE
2.1.1 DEFINITIE, NOTIUNI SI CONCEPTE CHEIE
2.1.2 SCURT ISTORIC AL FENOMENULUI CREATIVITATII
2.1.3 TEORII ALE CREATIVITATII
2.1.3.1 PERSONALITATEA CREATOARE
2.1.3.2 PROCESUL CRETIEI
2.1.3.3 PRODUSUL CREATIEI
2.1.3.4 MEDIUL (PRESS)
2.1.3.5 DIRECTII CONTEMPORANE IN CERCETAREA CREATIVITATII
2.2 FACTORI DE PERSONALITATE CARE DETERMINA CREATIVITATEA
2.2.1 FACTORI COGNITIVI
2.2.1.1 IMAGINTIA
2.2.1.2 GANDIREA
2.2.1.3 INTELIGENTA
2.2.1.4 INTUITIA
2.2.1.5 MEMORIA
2.2.2 FACTORI DE PERSONALITATE SI REGLATORII
2.2.2.1 MOTIVATIA
2.2.2.2 TIPURI DE PERSONALITATE
2.2.2.2.1 TIPURILE PSIHOLOGICE LA JUNG
2.2.2.2.2 MYERS - BRIGGS TYPE INVENTORY (MBTI)
2.2.3 ALTE TIPURI DE FACTORI CU CARE RELATIONEAZA CREATIVITATEA
2.2.3.1 LOCUL CONTROLULUI
2.2.3.2 CONSTRUCTE PSIHOLOGICE LEGATE DE CONTROL
2.2.3.3 ATRIBUIRILE SI CREATIVITATEA
2.2.3.3.1 SALIENTA SI CREATIVITATEA
2.2.3.3.2 PRINCIPIUL CO - VARIATIEI SI CREATIVITATEA
2.2.3.3.3 AUTO - PROTEJAREA ("SELF - SERVING")
2.3 CREATIVITATEA ARTISTICA
2.3.1 APTITUDINE, TALENT, GENIU
2.3.2 CREATIVITATEA PLASTICA
2.3.3 APTITUDINILE PLASTICE
2.3.4 PROCESUL CREATIEI ARTISTICE
2.4 MASURAREA SI EVALUAREA CREATIVITATII
2.4.1 MASURAREA SI EVALUAREA CREATIVITATII - ASPECTE GENERALE
2.4.1.1 MASURAREA PERSONALITATII CREATIVE
2.4.1.2 MASURAREA PROCESULUI CREATIV
2.4.1.3 MASURAREA PRODUSULUI CREATIEI
2.4.1.4 MASURAREA MEDIULUI
2.4.2 INSTRUMENTE PENTRU MASURAREA CREATIVITATII
2.4.3 LOCUS - UL PROCESULUI SI PRODUSULUI CREATIEI ARTISTICE (LPPCA)
3 CERCETARE PROPRIE PRIVIND LOCUS - UL PROCESULUI SI PRODUSULUI CREATIVITATII ARTISTICE
3.1 PLANUL CERCETARII SI DESFASURAREA EI
3.1.1 OBIECTIVE
3.1.2 IPOTEZE
3.1.3 DESFASURAREA CERCETARII
3.1.3.1 LOTUL EXPERIMENTAL
3.1.3.2 MASURARE
3.1.3.2.1 VARIABILE SI OPRETIONALIZARE
3.1.3.2.2 METODE SI INSTRUMENTE FOLOSITE
3.1.3.3 PROCEDURA
4 REZULTATELE OBTINUTE
5 COMENTAREA REZULTATELOR
6 CONCLUZII
7 ANEXE
8 BIBLIOGRAFIE

Extras din licența:

Creativitatea este un fenomen complex care se manifesta ca un set de procese in cadrul individului.

Exista un sistem complex de aptitudini, abilitati, factori de personalitate, stiluri si strategii cognitive care determina comportamentul creativ.

Produsele sau efectele activitatii creative definesc in final succesul sau esecul efortului creativ.

Termenul creativitate deriva de la latinescul creare, ce inseamna a zamisli, a fauri, a crea, in acest fel creativitatea fiind inteleasa ca un proces dinamic, care se dezvolta si cuprinde atat originea, cat si scopul (Erika Landau, 1979, p. 11). Notiunea de creativitate are o istorie proprie, ajungandu-se la acest sens prin numeroase dezbateri privind intelesul termenului si prin eliminarea unor notiuni concurente. Anterior conceptului de creativitate, psihologia empirica a folosit notiuni ca dotatie, aptitudine, talent, genialitate, imaginatie creatoare si chiar inteligenta.

Chiar si dupa ce termenul se impune, s-au folosit sinonime ca inteligenta fluida (R. B.

Catell), gandire directionata creatoare (Ernest Hilgard), gandire divergenta (Jean P. Guilford), rezolvare specifica de probleme (A. Newell, J. C. Shaw), imaginatie creatoare (Jean Piaget) (Ana Constantin, 1983, p. 5). Creativitatea este un fenomen important, dar care a fost in mare masura neglijat. Aceasta deoarece de-a lungul timpului au existat destule obstacole: originile creativitatii plasate in traditia misticismului, dificultati in definirea si stabilirea criteriilor creativitatii, abordari care au insinuat ca fenomenul creativ este un produs de exceptie al proceselor si structurilor psihice, iar cercetarea lui izolata nu pare a fi o necesitate, abordarile care confunda un aspect partial cu fenomenul in ansamblu. In prezent, lucrurile s-au schimbat, acordandu-se creativitatii importanta cuvenita, cercetatorii analizand fundamentele justificative pentru conditia unei discipline a carei denumire este convenita - creatologie (Ana Stoica Constantin, 2004, p. 16). Avand in vedere importanta intelegerii naturii umane, Ana Stoica Constantin (2004) defineste creativitatea ca fiind un fenomen complex, unitar si dinamic, care angajeaza intreaga personalitate umana, implicand structura bio-psiho-sociala si culturala a personalitatii (recunoscuta ca potential creativ) si anumiti factori externi, pentru a realiza cea mai inalta forma de manifestare a comportamentului uman (creativitatea actualizata manifesta), finalizata prin producerea noului, cu valoare sociala, fie el concret sau abstract. Nivelul creativitatii este unul dintre elementele cheie ale conceptului. In 1959, Irving Taylor propune un model din cinci trepte, folosind doua criterii: recunoasterea din punct de vedere social a originalitatii produsului si personalitatea creatorului.

Autorul vorbeste de: creativitatea expresiva - se ia in calcul modul de a fi al persoane, fiind apreciate caracteristici ale unor procese psihice, exprimari verbale, reactii comportamentale; se are in vedere ...

Bibliografie:

AMABILE TERESA M. - "EFFECTS OF EXTERNAL EVALUATION ON ARTISTIC CREATIVITY" - IN JOURNAL OF PERSONALITY SOCIAL PSYCHOLOGY, VOL. 37, NR. 2, PAG. 221 - 231

AMABILE TERESA M. - "ATTRIBUTION OF CREATIVITY: WHAT ARE THE CONSEQUENCES " - IN CREATIVITY RESEARCH JOURNAL, VOL. 8. , NR. 4. , PAG. 426

AMABILE TERESA M. - "CREATIVITATEA CA MOD DE VIATA" - EDITURA STIINTIFICA SI TEHNICA, BUCURESTI, (TRADUCEREA DIN LIMBA ENGLEZA AMERICANA GROWING UP CREATIVE, 1989)

BARRON - TIEGER BARBARA, TIEGER P. D. - "DESCOPERIREA PROPRIEI CREATIVITATI" - EDITURA TEORA, IASI (TRADUCERE DIN LIMBA ENGLEZA DO WHAT YOU ARE, 1992)

BARTOS M. J. - "STRUCTURI COMPOZITIONALE" - EDITURA ARTES, IASI

BEJAT M. - "TALENT, INTELIGENTA SI CREATIVITATE" - EDITURA STIINTIFICA, BUCURESTI

BERAR I. - "DOTAREA SUPERIOARA IN DOMENIUL ARTELOR PLASTICE: IMPLICATII PSIHOPEDAGOGICE" - IN STUDII SI CERCETARI DIN DOMENIUL STIINTELOR SOCIO - UMANE, VOL. 11

BOERRE G. - " CARL JUNG"

CARROLL R. T. - "MYERS - BRIGGS TYPE INVENTORY"

CHELCEA S. - "LOCUL CONTROLULUI SI ACCEPTAREA VALORILOR SOCIALE" - IN "PERSONALITATE SI SOCIETATE IN TRANZITIE", SOCIETATEA STIINTA SI TEHNICA, BUCURESTI

CHELCEA S. - "LOCUL CONTROLULUI SI EMERGENTA ZVONURILOR" - IN "PERSONALITATE SI SOCIETATE IN TRANZITIE", SOCIETATEA STIINTA SI TEHNICA, BUCURESTI

CHELCEA S. - "METODOLOGIA CERCETARII SOCIOLOGICE. METODE CANTITATIVE SI CALITATIVE" - EDITURA ECONOMICA, BUCURESTI

CHING YANG SHU LIN WEN CHOUN - " THE RELATIONSHIPS AMONG CREATIVE, CRITICAL THINKING AND THINKING STYLES IN TAIWAN HIGH SCHOOL STUDENTS" - IN JOURNAL OF INSTRUCTIONAL PSYCHOLOGY, VOL. 31, NR. 1, PAG. 33

COHEN LEONORA M. SI AMBROSE D. - "ADAPTATION AND CREATIVITY" - IN "ENCYCLOPEDIA OF CREATIVITY", RUNCO, M. A. , PRITZKER, S. R. , ACADEMIC PRESS

DACEY J. - "CONCEPTS OF CREATIVITY: A HISTORY" - IN "ENCYCLOPEDIA OF CREATIVITY", RUNCO, M. A. , PRITZKER, S. R. , ACADEMIC PRESS

DAVIS G. A. - "BARRIESR TO CREATIVITY AND CREATIVE ATTITUDES" - IN "ENCYCLOPEDIA OF CREATIVITY", RUNCO, M. A. , PRITZKER, S. R. , ACADEMIC PRESS

DICKHUT JOHANNA E. - "A BRIEF REVIEW OF CREATIVITY"

DINCA MARGARETA - "CARACTERISTICI ALE PERSONALITATII CREATIVE LA ADOLESCENTI

Descarcă licența

Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.

Înregistrare Autentificare
Structură de fișiere:
  • Creativitatea. Locus - ul procesului si produsului creatiei artistice
    • Bibliografie.doc
    • Cuprins.doc
    • Diploma.doc
Alte informații:
Tipuri fișiere:
doc
Diacritice:
Da
Nota:
8/10 (1 voturi)
Anul redactarii:
2006
Nr fișiere:
3 fisiere
Pagini (total):
60 pagini
Imagini extrase:
62 imagini
Nr cuvinte:
20 962 cuvinte
Nr caractere:
123 125 caractere
Marime:
102.02KB (arhivat)
Publicat de:
Anonymous A.
Nivel studiu:
Facultate
Tip document:
Licența
Domeniu:
Psihologie
Predat:
la facultate din Iasi
Specializare:
Psihologie
Materie:
Psihologie
Sus!