Marketingul educațional sprijinit prin site-urile web

Previzualizare licența:

Cuprins licența:

1 INTRODUCERE
2 MARKETINGUL EDUCATIONAL IN CADRUL COLEGIILOR SI INSTITUTIILOR DE INVATAMANT SUPERIOR
2.1 INTRODUCERE IN MARKETINGUL EDUCATIONAL
2.2 PIATA EDUCATIONALA
2.3 MIXUL DE MARKETING IN CADRULCOLEGIILOR SI INSTITUTIILOR DE INVATAMANT SUPERIOR
2.4 PARTICULARITATILE SERVICIILOR EDUCATIONALE
2.5 PROIECTAREA PROGRAMELOR EDUCATIONALE
2.6 STABILIREA PRETULUI SERVICIILOR EDUCATIONALE
2.7 FURNIZAREA PROGRAMELOR SI A SERVICIILOR EDUCATIONALE
2.8 SEMNIFICATIILE LOCATIEI
2.9 COMUNICAREA CU PIATA
2.10 ATRAGEREA SI FIDELIZAREA STUDENTILOR
3 GENERALITATI DESPRE INTERNETUL SI CREAREA PAGINILOR WEB
3.1 CUM SI CAND A APARUT INTERNETUL
3.1.1 CUM FUNCTIONEAZA INTERNET - UL
3.1.2 SERVICII INTERNET
3.1.3 WORLD WIDE WEB
3.1.4 CUM FUNCTIONEAZA WWW
3.2 LIMBAJUL DE PROGRAMARE HTML
3.2.1 GENERALITATI DESPRE HTML
3.2.2 SGML SI HTML
3.2.3 AVANTAJELE LIMBAJULUI HTML
3.3 PROIECTAREA PAGINILOR WEB
3.3.1 ETAPA I STABILIREA SUBIECTULUI SITE - ULUI WEB
3.3.2 ETAPA II IDENTIFICAREA AUDIENTEI
3.3.3 ETAPA A III - A: STRUCTURAREA INFORMATIEI
3.3.4 WEB DESIGN
4 STUDIU DE CAZ IN UTILIZAREA MANAGEMENTULUI EDUCATIONAL
4.1 SCURT ISTORIC AL COLEGIULUI BIBLIC
4.1.1 SCOPURILE COLEGIULUI BIBLICE
4.1.2 CURSURI PE CARE COLEGIUL LE OFERA
4.1.3 CONCLUZIE
4.2 MARKETINGUL EDUCATIONAL APLICAT LA COLEGIUL BIBLIC
4.2.1 CARE ESTE MOTIVUL PENTRU CARE EXISTA COLEGIUL BIBLIC
4.2.2 CINE SUNT CLIENTII COLEGIULUI BIBLIC
4.2.3 CE ASTEPTARI AU CLIENTII SI CE OFERA COLEGIUL BIBLIC
4.2.4 CUM SE MENTINE PE PIATA COLEGIUL BIBLIC
5 PROIECTAREA SI IMPLEMENTAREA SITE - ULUI WEB. DESFASURAREA PROIECTULUI
5.1 PASI NECESARI PENTRU PREGATIREA PAGINII WEB
5.1.1 DESFASURAREA PROIECTULUI
5.1.2 INCARCAREA SITE - ULUI PE UN SERVER WEB
6 CONCLUZII
7 BIBLIOGRAFIE

Extras din licența:

Invatamantul este un pilon de baza al formarii unei natiuni si educatia este cel mai puternic motor al schimbarilor sociale si al dezvoltarii, dar pentru activarea acestui motor sunt necesare schimbari fundamentale care sa faca posibila dezvoltarea unei societati bazata pe cunoastere.

Tehnologiile informatice sunt cele care vor putea produce schimbari in educatie, pentru ca aduc oportunitati deosebite de predare si invatare. Abilitatea de a crea medii de invatare utilizand calculatoarele si Internetul va influenta in viitorul apropiat toate formele de educatie.

Colegiile si institutiile de invatamant vor folosi tehnici sofisticate de marketing, pentru ca si ele, ca si organizatiile din sectorul privat trebuie sa faca fata unor probleme cum ar fi: crearea si mentinerea unei bune reputatii, mobilizarea resurselor, angajarea si pregatirea personalului, dezoltarea programelor educationale, asigurarea unui nivel cat mai inalt al satisfactiei clientilor indentificarea si acoperirea nevoilor comunitare.

In acest sens lucrarea de fata, care se structureaza in 4 capitole, va incerca sa evidentieze importanta utilizarii site-urilor web ca suport tehnic si implementarea marketingului educational in colegiile si instititutiile de invatamant superior din Romania.

Capitola intai prezinta felul in care marketingul educational poate fi implementat in colegiile si institutiile de invatamant superior prin aplicarea strategiilor de marketing si introducerea modalitatilor de predare prin folosirea alaturi de metodele traditionale a unor tehnologii noi (laptop, videoproiectoare etc.

) la distanta, colegii si universitati virtuale.

Punctul forte al tehnologiilor de ultima ora este Internetul de aceea in al treilea capitol al lucrarii este prezentat un scurt istoric al Internetului si cele mai utilizate limbaje de programare folosite pentru crearea paginilor web.

Internetul oferind posibilitatea aplicarii metodelor tehnologice de promovare a colegiilor si institutiilor de invatamant superior.

Ca studiu de caz a fost selectat Colegiul biblic Christos pentru Romania din Cluj-Napoca. Colegiu biblic face parte dintr-un lant de colegii Christ for the Nation care dezvolta activitati didactice in 120 de tari. Acest lant de colegii a fost infiintat de catre Gordon Lidsay si sotia sa, Freda Lidsay in anul 1970. Colegiul biblic din Cluj-Napoca a inceput activitatea didactica la data de 15 ianuarie 2000. Datorita numarului mic de studenti care fregventau cursurile acestui colegiu s-a optat aplicarea strategiilor de marketing educational in activitatile pe care aceasta institutie le intreprinde si promovarea institutiei de invatamant prin crearea unui site web al colegiului.

1. Marketingul educational in cadrul colegiilor si institutiilor de invatamant superior.

1. 1. INTRODUCERE in marketingul educational Introducerea si aplicarea marketingului in cadrul colegiilor si institutiilor de invatamant superior sa lovit si continua sa se loveasca de multe bariere.

Aceste bariere se ...

Bibliografie:

ARMSTRONG S. - "INTERNET IN 30 DE MINUTE" - EDITURA ALL, BUCURESTI, 2002

BRUHN M. - "MARKETING" - EDITURA ECONOMICA, BUCURESTI, 1997

DAVID K. - "MACROMEDIA DREAMWAVER MX" - EDITURA BIC ALL, BUCURESTI, 2002

DRAGAN I. - "NOUL MARKETING" - EDITURA EUROPA NOVA, BUCURESTI, 1998

EMANUELA C. - "INTERNET MANUAL PENTRU LICEU" - EDITURA POLIROM, 2002

KOTLER PH. , FOX K. - "STRATEGIC MARKETING FOR EDUCATIONAL INSTITUTIONS" - PRENTICE HALL INC, NEW JERSEZ, 1995

MCFEDRIES P. - "CREAREA PAGINILOR WEB" - EDITURA ALL, BUCURESTI, 2003

VORZSAK A. - "ELEMENTE DE MARKETING EDUCATIONAL" - STUDII SI CERCETARI ECONOMICE, NR. XVIII. , 1996

Descarcă licența

Pentru a descărca acest document,
trebuie să te autentifici in contul tău.

Structură de fișiere:
  • Marketingul educational sprijinit prin site - urile web
    • Bibliografie.doc
    • Cuprins.doc
    • Diploma.doc
Alte informații:
Tipuri fișiere:
doc
Diacritice:
Da
Nota:
9/10 (3 voturi)
Anul redactarii:
2005
Nr fișiere:
3 fisiere
Pagini (total):
59 pagini
Imagini extrase:
48 imagini
Nr cuvinte:
18 919 cuvinte
Nr caractere:
98 408 caractere
Marime:
428.53KB (arhivat)
Publicat de:
Anonymous A.
Nivel studiu:
Facultate
Tip document:
Licența
Domeniu:
Economie
Predat:
la facultate din Cluj-Napoca
Specializare:
Informatica economica
Materie:
Economie
Sus!