Plan de lecție - Calcul vectorial în geometria plană - exerciții

Unitatea școlară : .

Aria curriculară : Matematică și științe ale naturii

Profesor :

Data : ..

Clasa : 10 ..

Obiectul : Matematică - Geometrie

Unitatea de învățare : Calcul vectorial în geometria plană

Tema lecției : Calcul vectorial în geometria plană - exerciții

Tipul lecției : Formare de priceperi și deprinderi - rezolvare de probleme

Scopul lecției : Aplicarea formulelor de calcul vectorial în rezolvarea problemelor de geometrie plană

Durata : 50 minute

Obiective operaționale :

Să identifice formulele necesare rezolvării problemelor propuse

: Să analizeze metodele posibile de rezolvare a problemelor de calcul vectorial

: Să aplice formulele de calcul vectorial în rezolvarea problemelor

: Să explice metoda potrivită pentru rezolvarea fiecărei propuse

: Să susțină o discuție cu colegii și profesorul pe marginea rezultatului obținut într-o situație concretă

Strategii didactice :

Metode și procedee : conversația, explicația, observația, expunerea, exercițiul

Mijloace și materiale didactice: Variante de Bacalaureat 2009, fișe de lucru, tabla, creta, coli A2, markere

Forme de organizare: pe grupe, învățarea elev-elev, frontală

SCENARIUL ACTIVITĂȚII DIDACTICE

Etapele lecției Obiectivele vizate

Desfășurarea lecției Strategiile didactice Evaluarea

Metode și procedee Forme de activitate

Moment organizatoric.

Captarea atenției -notează absențele

-se asigură climatul de ordine și disciplină favorabil desfășurării orei de curs -se pregătesc materialele didactice necesare

Anunțarea subiectului și a obiectivelor lecției -noteză titlul lecție pe tablă

-anunță scopul și obiectivele lecției

-precizarea planului de recapitulare -elevii noteză titlul lecției Expunerea Frontală

Actualizarea cunoștințelor

-aranjează elevii pe grupe

-coordonează și îndrumă activitatea elevilor

-observă evoluția elevilor și oferă explicații dacă este cazul

-elevii primesc fișe de lucru

-sunt împărțiți în 5 grupe a câte 6 elevi.

Reguli:

- fiecare elev din grupă trebuie să primească o sarcină de lucru

- liderul grupei împarte sarcinile și oferă ajutor

- se vor scrie formulele corespunzătoare rezolvării problemelor pe coli A2

- elevii unei grupe se vor ajuta între ei pentru rezolvarea problemelor propuse

- timp de lucru 5 minute

Conversația

euristică

Munca în grup

Exercițiul

Pe grupe -cunoșterea noțiunilor și a formulelor studiate

-alegerea celei mai adecvate formule pentru rezolvarea problemelor

Exersarea propriu-zisă

-coordonează activitatea elevilor

-solicită explicarea rezolvărilor efectuate

-după 5 minute elevii ies la tablă și explică ce au avut de lucru și cum au procedat

-elevii rezolvă exercițiile din fișă

-elevii rezolvă ce nu au reușit singuri și își notează problemele rezolvate de celelalte grupe Conversația

Munca independentă

Exercițiul

Explicația

Frontală

-aplicarea formulelor studiate

Apecierea activității elevilor -apreciază fiecare grupă în parte

-se fac aprecieri si recomandări elevilor asupra modului cum și-au desfășurat activitatea -sunt notați elevii cei mai activi din grupă

Frontală