DATA: 2.03.2018
CLASA: a - V - a
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ghica” Iași
DISCIPLINA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Biologie
TEMA LECȚIEI: Bacterii. Protiste. Ciuperci- observații microscopice
SCOPUL LECȚIEI: comunicare și însușire de noi cunoștințe
UNITATEA DE ÎNVĂȚARE: Grupe de viețuitoare
DURATA DE DESFASURARE A LECTIEI: 50 minute
COMPETENȚE SPECIFICE :
1.2. Realizarea dirijată a unor activități simple de investigare pe baza unor fișe de lucru date
2.2. Utilizarea adecvată a terminologiei specifice biologiei în comunicarea orală și scrisă
3.1. Identificarea caracteristicilor sistemelor biologice pe baza modelelor
3.2. Utilizarea unor algoritmi cunoscuți în investigarea lumii vii.
COMPETENȚE DERIVATE:
Cd.1. Să descrie componentele structurale ale ciupercilor;
Cd.2. Să indentifice elementele structurale ale bacterilor și a algelor care demonstrează încadrarea lor;
Cd.3. Să reprezinte schematic ciclul de înmulțire al ciupercilor;
Cd.4. Să evidențieze importanța algelor și a ciupercilor.
TIPUL LECȚIEI: lecție de formare de noi priceperi și deprinderi
STRATEGIA DIDACTICĂ:
a)Resurse procedurale: expunerea, explicația, experimentul de laborator, observația
, învățarea prin descoperire, conversația euristică.
b)Resurse materiale: manual, caiete, borș, drojdie, pâine cu mucegai, ciuperci parazite pe frunze, planșe cu ciuperci( pălărie și picior), pahar, pipeta, microscopic, lame cu preparate microscopice, lamâie.
TIPUL DE ORGANIZARE A ACTIVITĂȚII ELEVILOR:
- Individuală
- Pe grupe
d). locul de desfasurare : laborator de biologie
BIBLIOGRAFIE:
- Ghe. Mohan , A. Ardelean , Aurora Mihail „Manual Biologie clasa a V - a„ , Editura All, Bucuresti, 1999.
- Programa scolară
- Floarea Dobran,, Manual Biologie clasa a V-a,, , Editura Teora, 1997;
- MIHAIL A., STRINU Z., LOGOFATU L.: „Ghidul profesorului”, Ed. ALL, 1997;
- MAZAREANU C.: „Microbiologie generală”, Ed. ALMA MATER, Bacau, 1999;
- Cerghit Ioan,-,,Metode de învățământ’’,Editura Polirom,2006.
Documentul este oferit gratuit,
trebuie doar să te autentifici in contul tău.