Introducere în Psihologie

Previzualizare curs:

Cuprins curs:

MODULUL I: Procese cognitive 11
1. Psihicul - obiectul de studiul al psihologiei 11
2. Senzatii si perceptii 14
3. Reprezentarile si imaginatia 18
4. Atentia 23
5. Memoria............................................................................... 26
6. Gandirea si rezolvarea de probleme................................................ 32
MODULUL II: Invatarea 37
1. Prezentare generala 37
2. Modele behavioriste ale invatarii 38
3. Teoria invatarii sociale 43
MODULUL III: Motivatia 46
1. Delimitari conceptuale 46
2. Piramida trebuintelor umane 50
3. Valoarea motivationala a asteptarilor persoanei 53
4. Valoarea motivationala a asteptarilor celorlalti 54
5. Valoarea motivationala a atribuirilor 55
6. Neajutorarea invatata 57
7. Disonanta cognitiva 58
8. Sentimentul de autoeficacitate 59
9. Relatia dintre motivatie si performanta 60
10. Formele motivatiei 62
MODULUL IV: Procese afective 65
1. Definitie si caracterizare generala . 65
2. Dimensiunile proceselor afective 68
3. Formele afectivitatii 71
4. Teorii ale emotiilor 73
5. Stres si adaptare psihica 77
MODULUL V: Personalitatea 83
1. Caracterizare generala 83
2. Teorii ale personalitatii
3. Temperamentul
4. Caracterul
5. Aptitudinile
BIBLIOGRAFIE

Extras din curs:

Instructiuni de ghidare pentru studenti

Prin intermediul activitatilor specifice Invatamantului la Distanta (ID), activitati asistate, tutoriale si independente, se asigura facilitarea achizitiei de cunostinte si formarea competentelor si abilitatilor practice necesare absolventilor in viitoarea lor cariera profesionala.

Suportul de studiu la disciplina INTRODUCERE IN PSIHOLOGIE este structurat pe Module si Teme, prin care se detaliaza continutul disciplinei. Dintre activitatile specifice, invatarea bazata pe studiul individual trebuie sa ocupe locul central. In sprijinul studiului individual este oferit suportul de curs, care - pentru o pregatire la nivel ridicat de performanta - necesita a fi completat cu lectura lucrarilor bibliografice minimale indicate in Fisa disciplinei.

Inaintea parcurgerii continutului prezentului suport de curs va trebui sa va concentrati asupra elementelor continute de Fisa disciplinei care va va orienta in demersul de insusire a cunostintelor de specialitate si in formarea competentelor si abilitatilor practice specifice domeniului. Numarul de credite reflecta timpul alocat parcurgerii disciplinei, necesar dobandirii competentelor specificate.

Pentru fiecare modul din suportul de studiu sunt specificate obiectivele urmarite, respectiv competente ce urmeaza a fi dobandite in urma parcurgerii continuturilor, prin studiul individual. Alocarea duratei medii necesare dobandirii competentelor, pentru fiecare modul si pe unitati de invatare, este prezentata la inceputul fiecarui modul. Timpul alocat este compus din orele necesare parcurgerii suportului de studiu si un numar variabil de ore necesare lecturilor suplimentare, intocmirii de referate si/ sau proiecte.

La sfarsitul fiecarui Modul sunt date Intrebari de evaluare prin care se asigura reconcentrarea asupra continutului parcurs in vederea obtinerii competentelor preconizate si orientarea studentului asupra problemelor care se cer discutate in cadrul activitatilor tutoriale si asistate.

La finalul suportului de studiu este prezentat un exemplu de test pentru evaluarea finala.

FISA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei INTRODUCERE IN PSIHOLOGIE

Titularul de disciplina Lect. univ. dr. IOANA TODOR

Cod AS 101 Anul I Semestrul I Numar de credite 4

Date privind programul de studii Facultatea Facultatea de Drept si Stiinte Sociale

Ciclul de studii Licenta Durata: 3 ani/6 semestre

Domeniul ASISTENTA SOCIALA

Specializarea Asistenta sociala

Tipul disciplinei Categoria formativa (F - fundamentala, S - de specialitate, C - complementara) F

Categoria de obligativitate (O - obligatorie, Op - optionala, F - facultativa) O

Discipline anterioare obligatorii Cod

Date privind parcursul de studiu al disciplinei Activitati de invatare Numar de ore Nr. de sapt. Total ore/ semestru

Studiu individual suport de curs (SI) 2 14 28

Activitati tutoriale (AT) 4 - 4

Teme de control (TC) 10 - 10

Activitati de invatare in sesiunea de examene 6 5 30

Alte activitati (documentare, referate, proiecte) 3 14 42

Total 114

Obiective:

- Familiarizarea studentilor cu conceptele si teoriile psihologice, stimularea interesului pentru studiul psihologiei stiintifice

- Formarea unei imagini generale asupra comportamentului uman si a proceselor cognitive determinante

- Dezvoltarea capacitatilor de aplicare a cunostintelor psihologice in cadrul disciplinelor de specialitate

Continuturi:

1. Procese cognitive (10 ore): Psihicul - obiect de studiu al psihologiei. Senzatii. Perceptii. Reprezentarile si imaginatia. Atentia. Memoria. Gandirea si rezolvarea de probleme

2. Invatarea (4 ore): Definitie. Teorii ale invatarii: invatarea prin conditionare clasica, teorii behavioriste ale invatarii, teoria invatarii sociale

3. Motivatia (5 ore): Delimitari conceptuale. Piramida trebuintelor umane. Expectante. Atribuiri. Neajutorarea invatata. Disonanta cognitiva. Sentimentul de autoeficacitate. Relatia dintre motivatie si performanta. Formele motivatiei.

4. Procese afective (5 ore): Clasificare. Teorii ale emotiilor. Dimensiunile proceselor afective. Stres si adaptare psihica

5. Personalitatea (4 ore): Definitie. Perspective teoretice. Temperament, caracter, aptitudini

Download gratuit

Documentul este oferit gratuit,
trebuie doar să te autentifici in contul tău.

Structură de fișiere:
  • Introducere in Psihologie.doc
Alte informații:
Tipuri fișiere:
doc
Diacritice:
Nu
Nota:
6/10 (3 voturi)
Nr fișiere:
1 fisier
Pagini (total):
90 pagini
Imagini extrase:
90 imagini
Nr cuvinte:
27 002 cuvinte
Nr caractere:
151 338 caractere
Marime:
1.93MB (arhivat)
Publicat de:
Anonymous A.
Nivel studiu:
Facultate
Tip document:
Curs
Domeniu:
Psihologie
Tag-uri:
psihologie, activitate, invatamant
Predat:
la facultate
Materie:
Psihologie
Profesorului:
Paul Voicu
Sus!