Învață cum să Înveți

A. Rasfoiti cartea in intregime.

1. Cititi copertele si pagina de titlu, identificand si notand:

a. autorul;

b. calificarea autorului;

c. domeniul general al subiectului;

d. nivelul sau modul de tratare - de popularizare, academic, specializat etc.;

e. date editoriale (editura, localitatea, anul aparitiei).

2. Cititi prefata, cautand noi informatii, cum ar fi:

a. cine este autorul cartii;

b. cui se adreseaza cartea;

c. ce anume a facut necesara scrierea ei;

d. care este scopul cartii;

e. care este ideea centrala a cartii;

f. care este structura ei;

3. Cititi cuprinsul si indexul cartii, cautand urmatoarele tipuri de informatii:

a. ce probleme trateaza autorul;

b. cum abordeaza el problematica tratata.

4. Rasfoiti cartea, incercand ,,s-o simtiti", sa va formati o imagine intuitiva asupra ei:

a. cititi titlurile capitolelor si paragrafelor;

b. cititi concluziile capitolelor;

c. priviti graficele si desenele;

d. cititi la intamplare cate o fraza ici si colo pe parcursul cartii.

B. Rasfoiti fiecare capitol (inainte de a-l studia).

1. Cititi primul si ultimul alineat (care cuprind de obicei ideea centrala si concluzia capitolului).

2. Cititi toate recapitularile.

3. Cititi titlurile, incercand sa aflati:

a. ce subiecte sunt tratate;

b. cum sunt ele legate intre ele.

II. INTREBARILE

SCOP: Directionarea cercetarii catre scopul urmarit.

A. Intrebari proprii

1. Intrebari initiale, care motiveaza alegerea cartii respective.

2. Intrebari izvorate din rasfoirea cartii.

3. Intrebari sugerate de titlurile folosite de autor.

B. Intrebarile altora

1. Intrebari cuprinse in tema de cercetare (de obicei provenind de la profesor).

2. Intrebari sugerate de colegi.

3. Intrebarile autorului:

a. cele pe care si le pune in cadrul cartii;

b. cele enumerate (eventual) la sfarsitul fiecarui capitol.

NOTA: Ca si in faza precedenta, intrebarile se formuleaza atat la nivelul intregii carti, cat si la nivelul capitolelor.

III. CITIREA

SCOP: Insusirea continutului cartii.

A. Cautati ideea principala.

1. La nivelul cartii (acest lucru se realizeaza in faza de rasfoire a cartii).

2. La nivelul fiecarui capitol (acest lucru se realizeaza in faza de rasfoire a capitolului).

3. La nivelul fiecarui paragraf (acest lucru se realizeaza in faza de citire propriu-zisa, neintrerupta a capitolului).

B. Doua interdictii

1. NU cautati sa luati notite in faza de citire, pentru ca:

a. va distrage de la lectura;

b. va face sa pierdeti timp;

c. va face sa folositi cuvintele autorului.

2. NU subliniati nici cuvinte, nici fraze (la prima lectura). Mai degraba faceti notatii discrete cu creionul pe marginea foii. Altfel,

a. riscati sa evaluati gresit importanta lucrurilor.

C. Recititi